Mois : mars 2020

بعد البحث والمقابلة مع الأشخاص الذين تعرفوا على م. يتابع الراوي حكاية قصة م.

لم يكن هناك شبكة أمان لمساعدة الناس على الخروج من المواقف الأليمة عندما يكونون في مفترق طرق لمواصلة النضال من أجل الحياة أو الاستسلام لليأس.

١-الفقرة الآخيرة من الجزء الأول :” غادر م. المدرسة دون الحصول على شهادة، وهو ما كان متوقعا. ”

ربما النظام التعليمي والوسط الاجتماعي هو الذي فشل ومن الخطأ التحدث عن إخفاق دراسي من طرف م. ما

فائدة مجتمع ومدرسة لا تمنحان الجميع نفس الفرص ؟

لنتعرف أكثر عن م. ومميزاته الجديرة بالملاحظة.

٢-كان لدى م. قدرة كبيرة على إثارة الضحك، بالرغم أنه شخص خجول، و كنا نستمتع بصحبته وخصوصا عندما يجمح به خياله. عندما يرى طائرة في السماء في طريقها إلى الجنوب ، كان يقول بأنها طائرة حربية. صحيح أن الفترة التي ذكرها كانت وقت حرب ضد مجموعة منظمة من الناشطين المجانين. لكن م. لم يكن مهتمًا بالطائرات المدنية. يردد ذلك كلما نظر إلى السماء الزرقاء ورأى تلك الطيور الحديدية.

٣-كما نعلم، غادر م. المدرسة منذ وقت طويل ولكن كانت له روابط وثيقة إلى حد ما مع القراءة. بالإضافة إلى ذلك ، وبوجه ضحوك، لا يتردد في الاستفسار من أبناء عمومته ، خاصة فيما يتعلق بالأدب وأسس الرياضيات. كان يجيد اللغة العربية وفي وقت فراغه، كتب قصائد لا أحد يستطيع أن يقاوم رغبة في الضحك عندما يستمع إليها و م. يقرأها بصوت عال. وهذا ما يسعده ويزيد من بشاشته.

٤-على الرغم من أنه لم يكن لديه الكثير من المال لأنه ليس لديه وظيفة، كان يميل إلى الادخار حتى على حساب صحته الخاصة معظم الوقت. وكانت هذه الظاهرة من المسائل المحيرة بالنسبة لأفراد أسرته. م. يعرف أنه غير مستحق للوم. قام بتجميع رأس مال صغير عن طريق الادخار. على أي حال، هو لا يهتم بما يُقال. وكان هناك شيىء يثير قلقه بل فزعه. ولحسن الحظ نجا من الاستدعاء الذي كان مصدر أرق. ” لا أستطيع أن أتخيل نفسي وأنا أطيع الأوامر العسكرية“ قال م. بارتياح عميق.

٥-هل سيتحمل م. الاستغناء عن والحرمان من مشاهدة غروب الشمس و عندما تبتهج الأرض وتبدو التلال البعيدة قريبة و التي تقف كما لو كانت في منتصف السماء ؟إن في بلد بلدان عديدة. هل سينسى اللحظات الجميلة التي قضاها مع أبناء عمومته ويتخلى عن المشي عبر الحقول والممرات ومصافحة معارفه

ذات يوم؟

٦-أمضى م. جزأ نسبيًا من شبابه بدون نشاط مهني طالما بقي في الريف فأصبح هذا الوضع لا يطاق وهذا ما حثه على الذهاب إلى المدينة لتجربة حظه هناك. عندما بدأ يشاهد غروب الشمس أكثر فأكثر ، يدرك أنه لم يبق سوى أيام قليلة قبل الفراق. ترك الريف للبحث عن عمل لكسب الرزق كان مفجعًا وحزينًا. لا يوجد مخرج للوضع. لابد من الذهاب الآن، لقد أصبح تحت أمر الضرورة. مع مرور الوقت، سوف يتغلب على حزنه. إن مرور الوقت يقلق الناس ويقض مضاجعهم لكنهم ينسون أنه يشفيهم ويفيدهم.

٧-اجتاز م. اختبار السياقة بنجاح وحصل على رخصة القيادة قبل مغادرة مسقط رأسه. المدينة التي اختارها، ليمارس فيها عمله كسائق تاكسي، مألوفة له منذ أن كانت وجهة لعدد كبير من الناس الذين كانوا من قبل يعيشون في نفس الريف لمدة قرن تقريبا.

قدم له أفراد أسرته السكن معهم في شقة تقع في حي من الأحياء الشعبية المشهورة في تلك المدينة التي تقع شمال غرب البلد والتي لطالما كانت جذابة للغاية للأشخاص الذين يغادرون الريف لأسباب اقتصادية.

بدأ م. يشق طريقه

٨-تراكمت لديه كمية صغيرة من رأس المال عن طريق الادخار ومستوى من الاستثمار على نطاق صغير. «يمكنك التواصل مع الآخرين والاستمتاع بأقصى حد يجب ألا تتوقف عن الحلم بحياة جديدة. ستحقق كل ما خططت له. أليس هذا بتصميم عقلاني قادرٍ على تزويدك بأساس ومورد لتراكم واعد لحياة وتطلع أفضل بدل ان آخذ الطريق الذي كان سيقودني إلى حياة أكثر قتامة ؟ » يتساءل م.

٩- أصيب م. بمرض سهل العلاج وفقد على إثره وزنًا وأصبح وجهه مجوفًا بشكل فظيع وفقد مرحه بشكل خطير. ، لكنه كان مهملًا للغاية على أمل أن روحًا خيرية أو متبرعًا سيغطي تكاليف العلاج بحيث بالكاد يمس أو حتى يترك ثمار جهوده الفاضلة في الادخار في مستواها.

الجشع لن يكون أفضل صفة لوصفه على ما أعتقد. من الصعب القول أنه كان يحب التوفير. بل كان يميل إليه. كيف حصل، وهو لا ينتمي إلى القوى العاملة، على المال لأنه لم يبحث ولم يحصل على عمل على الإطلاق؟ هنا يكمن الدور الفعال الذي يقوم به الأهل.

في انتظار (٣/٣)

لا نعرف عدد أفراد عائلة م. الذين لا يزالون على قيد الحياة. عندما كان صغيرا و خلال فترة معينة من شبابه، كان يزور خاله في بعض الأحيان. ربطه هذا الرجل بطريقة ما بماضيه و أبدى له حنانه. كان التأثير الإيجابي لهذه الزيارات واضحا على ملامح م. الذي كان يبتهج بها كثيرا.

يقضي م. الآن ما تبقى من أيامه على وجه هذه الأرض في واحدة من المدن الأفريقية ذات الكثافة السكانية بعيدًا عن المنزل الوحيد، في البادية، الذي ولد فيه منذ أكثر من خمسة وستين عامًا.

كان معدل الوفيات بين النساء في ذلك الوقت مرتفعًا جدًا. فقد م. والدته عندما كان صبيا. بالكاد يتذكر ملامح وجه والدته الحبيبة. تزوج والده وكفلته زوجة أبيه

تم إرساله إلى بلدة ساحلية على بعد ٦٠ كلم من منزله لمتابعة الدراسة الثانوية. غالبًا ما اشتكى من الجوع والرسائل التي أرسلها إلى والده لم تتلق دائمًا إجابات على أسئلته الوجودية التي عبرت عن ظروفه اليائسة و بؤسه الذي لا يطاق. لم يكن م. ضعيف العقل وكان يعرف في قرارة نفسه أن ترك المدرسة ليس بالخيار السليم. ثم غادر المدرسة دون الحصول على شهادة، وهو ما كان متوقعا.