آليات Mécanismes


EN ARABE ET EN FRANÇAIS

كنا نتحدث عن النمو الديموغرافي في البلدان النامية وفي القارة الآسيوية فقادنا هذا الحوار القصير إلى تذكير بعض النظريات التي تتناول موضوع النمو الديموغرافي وحاولت بلا جدوى تذكر اسم الباحث السكاني الذي كنت أعرف نظريته عن ظهر قلب والسياسة السكانية التي دعا لها، وهي الحد من الولادات. السياسة التي تركز على النمو الديموغرافي هي التي مكنتني من تذكر اسمه. توماس روبرت
مالتوس. Thomas Robert Malthus

إثارة الذكريات
آليةاستحضارالذكريات

كنت مستلقيا على الأريكة أحاول النوم عندما سمعت صوت طائرة مروحية تحلق فوق المبنى وتواصل رحلتها شمالا. هل كانت تراقب ما إذا كان الناس يلتزمون بالتوجيهات بشأن الحجر الصحي المنزلي ؟ ولكن فكري لم ينشغل طويلا بالمروحية بل انتقل إلى مركز الشرطة ثم إلى التسعينات وبعد هنيهة، في مشهد بعيد ، ظهر وجهان لشابين أعرفهما، أحدهما كان صديقي المقرب وصديقه الذي لم يكن لدي أي علاقة أو تقارب معه من أي نوع. ولم أكن أخاطبه عن طيب خاطر. وكنت، وشتى من أبناء وطني، استاء كثيرا لكلامه وتصرفه ولا أطيق ابتسامته أو ضحكه. لقد كان مغرورا بنفسه وأكل الحسد قلبه. وبعد سنوات عديدة ، صادفته وشعرت بالذعر والاشمئزاز: لقد أصبح شرطيًا.
وهناك من يتذكر حالات الطوارئ عندما يتم إدخالهم إلى المستشفى. آخرون مثلي يفكرون في نهاية العالم الآن Apocalypse
now وهو فيلم أمريكي أخرجه فرانسيس فورد كوبولا Francis Ford Coppola ، وصدر في عام 1979 عندما تسمع الضجيج الرهيب للمروحيات.

واجهت بعض الصعوبة في تذكر أسماء شخصيات رواية من تأليف توماس هاردي Under the Greenwood Tree عشية عيد الميلاد، دعا والد ديك خمسة أصدقاء لمشاركة عصير التفاح وبعض الطعام. عشية عيد الميلاد. يقدم لنا الروائي أسماء الشخصيات و صورة موجزة عن الضيوف الخمسة. هل تعتقد أنك ستتمكن من تذكر أسمائهم بعد قراءة بضع صفحات ؟ من الأسماء الخمسة، تذكرت اثنين فقط : Mail و Leaf. و لماذا تذكرت اسمين فقط من أصل خمسة ؟
أعتقد أن الاسمين يتوافقان مع الكلمات المستخدمة بشكل متكرر ومن المؤكد أنه تم تخزينها في ذاكرتي من قبل. كيف تم استرجاع ما شاهدته أو ما قرأته ؟
نتذكر أحداثا لأنها مرتبطة بشتى العوامل كالأغاني والصور والأصوات وغير ذلك
لا تظنن أنك تقود ذاكرتك بل هي التي تقودك. نحن لا علم لنا لحد الان بآلية استحضار الذكريات رغم تقدم العلم والمعرفة بشأن الذاكرة.
وكيف تعتقد أن أولئك الذين اقتلعوا من منازلهم ،الذين طُردوا من وطنهم ، يتذكرون هذه اللحظات مثل الفلسطينيين والأفارقة؟

Ma mémoire et moi.

Nous parlions de croissance démographique dans les pays en développement et sur le continent asiatique, nous avons donc mené ce bref dialogue pour rappeler certaines des théories traitant du sujet de la croissance démographique et essayé en vain de nous souvenir du nom du chercheur en population qui connaissait sa théorie par cœur. La
politique démographique qu’il a préconisée, qui est de réduire les naissances. C’est la politique axée sur la croissance démographique, la politique nataliste, qui m’a permis de me souvenir de son nom. Thomas Robert Malthus.

Susciter des souvenirs
Le mécanisme d’évocation des souvenirs

J’étais allongé sur le canapé essayant de dormir quand j’ai entendu le bruit d’un hélicoptère survolant le bâtiment et poursuivant son voyage vers le nord. Voulait-on s’assurer que les gens respectaient les instructions sur le confinement à domicile? Cependant, mon esprit n’était plus occupé par l’hélicoptère mais plutôt orienté vers le poste de police puis vers les années 90 et après un certain temps, dans une scène lointaine, deux visages de deux jeunes hommes dont l’un était mon ami proche et l’autre était son ami avec qui je n’avais aucune relation ou rapprochement de quelque sorte que ce soit. Je n’étais pas disposé à lui parler. J’étais, et plusieurs de mes compatriotes l’étaient aussi, très mécontents de ses paroles et de son comportement et je ne pouvais pas supporter son sourire ni son rire. Il se faisait beaucoup d’illusions et était trop prétentieux. De plus, il était trop envieux. Après de nombreuses années, je l’ai rencontré et j’étais terrifié et dégoûté: il était devenu policier.
D’autres se souviennent des urgences lorsqu’ils sont hospitalisés. D’autres comme moi pensent à Apocalypse Now, un film américain réalisé par Francis Ford Coppola, et sorti en 1979 lorsque vous entendez le bruit terrible des hélicoptères.

J’ai eu du mal à me souvenir des noms des personnages d’un roman écrit par Thomas Hardy, UNDER THE GREENWOOD TREE. La veille de Noël, le père de Dick a invité cinq amis à partager du jus de pomme et de la nourriture. Le romancier nous donne les noms des personnages et un bref portrait des cinq invités.Pensez-vous que vous pourrez vous souvenir de leur nom après avoir lu quelques pages? Des cinq noms, je ne me souvenais que de deux: Mail et Leaf. Et pourquoi se rappeler seulement deux noms sur cinq?
Je pense que les deux noms correspondent aux mots fréquemment utilisés et ils ont certainement été stockés dans ma mémoire auparavant. Comment avez-vous récupéré ce que vous avez regardé ou lu?
Nous nous souvenons des événements car ils sont liés à divers facteurs, tels que les chansons, les images, les sons, etc.
Ne pensez pas que vous dirigez votre mémoire, mais c’est plutôt elle qui vous conduit. Nous ne connaissons pas encore le mécanisme d’évocation des souvenirs malgré l’avancée des connaissances sur la mémoire.
Comment pensez-vous que ceux qui ont été déracinés de leurs maisons, qui ont été expulsés de leur patrie, se souviennent de ces moments comme les palestiniens et les africains?

Atticus 2/2


#Aller

Puede leer o releer la primera parte en: http: //calam.blog/2021/01/04/1-2-romans-novels-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%8a % d8% a7% d8% aa / Lectura de notas sobre la parte 2 de la novela del escritor estadounidense Harper Lee. El objetivo principal de esta segunda parte es el juicio ante los tribunales de Tom Robinson cuyo abogado es Atticus Finch. La novela también termina con un hecho dramático y la muerte del granjero alcohólico y forajido. Durante esta segunda parte de la novela nos enteramos de que Scout, su hermano Jem y su amigo Dill han crecido. Están empezando a darse cuenta, aunque vagamente, de lo que está en juego en el caso de Tom Robinson. Los comentarios de los compañeros de clase, que reflejan en gran medida las opiniones de sus padres, indican claramente que desaprueban la iniciativa de su padre Atticus. ¿Cómo negar a un imputado la defensa a la que tiene derecho? Los estereotipos y prejuicios racistas tienen su origen en el contexto social y entre los más jóvenes corresponden a un fenómeno más o menos inconsciente. Scout, siendo la más joven, a veces reacciona violentamente a esta desaprobación porque rechaza la idea de que el nombre de su padre esté asociado con la defensa de una persona negra. Ella está bajo la presión del grupo de pares que ya son los pequeños agentes de control social. Su padre Atticus le muestra una vez más la importancia fundamental del papel de un abogado y le explica sus creencias y valores. Una prueba más de que Atticus es un padre ideal. Tenga en cuenta que Tom Robinson está acusado de haber abusado de Mayella, la hija del granjero Bob Ewel. La presunta agresión sexual es una realidad en la memoria colectiva de los estadounidenses blancos y no es de extrañar que un hombre negro cometa un crimen contra una mujer blanca. Se fijó la audiencia del juicio y la sala del tribunal estaba llena. Scout, Jem y Dill han decidido, sin el consentimiento de Atticus y Cal, asistir a la audiencia judicial. Gracias al pastor Sykes de la comunidad afroamericana, lograron encontrar un lugar que les permita seguir los procedimientos sin ser vistos por su padre. Estuvieron presentes el abogado del denunciante Ewel, el abogado defensor y los miembros del jurado. En las páginas 224-227 (Arrow books, 1997) se puede leer la conmovedora petición de Atticus a favor de su cliente Tom Robinson. Pero el jurado decidió lo contrario. El narrador no deja ninguna duda al respecto. “Un jurado nunca mira a los acusados que condenaron, y cuando ese jurado entró, ninguno de ellos miró a Tom Robinson. El capataz le dio un papel al Sr. Tate, quien se lo dio al secretario y se lo dio al juez… Cierro los ojos. El juez Taylor le estaba preguntando al jurado: « Culpable … Culpable … Culpable … Culpable … ». Miré a Jem: sus manos blancas se agarraban a la barandilla del balcón y sus hombros temblaban como si todos los « Culpables » lo fueran. una puñalada separada entre ellos. Tom Robinson es enviado a prisión, pero Atticus tiene la intención de apelar la sentencia. Sin embargo, esta llamada no se llevará a cabo. El breve diálogo lo confirma. Cal, Atticus dijo: « Quiero que vayas conmigo a la casa de Helen Robinson ». « ¿Qué es? » Preguntó la tía Alexandra, alarmada por la expresión del rostro de mi padre. “Tom está muerto” (…) “Le dispararon”, dijo Atticus (…). Página 259. “Ellos” son los guardias de la prisión de los que Tom quería escapar. Tiene sus razones que el lector puede comprender. Tom Robinson nunca violó ni lastimó a Mayella. Un padre, un viudo con tantos hijos, entre ellos una hija de 19 años y medio que no recuerda la fecha de la muerte de su madre (lo dijo durante mucho tiempo). Fue Mayella, la joven que acusó a Tom Robinson de agresión sexual. Este acusado no ha cometido ningún delito. Siempre le ha hecho un favor a Mayella y simplemente rechazó sus avances. El padre Bob Ewel es un alcohólico y un personaje gruñón. Amenazó al abogado Atticus y acosó a la viuda Helen, esposa de Tom Robinson. Incluso agredió al hijo de Atticus, Jem, quien termina con un brazo roto y un sueño que nunca deja de preocupar a su hermana Scout. La escena se describe en las páginas 288-291. Scout finalmente vio a Boo que intervino para salvarla a ella y a su hermano Jem. El sheriff Heck informa a Atticus que han encontrado a Ewel, el granjero, muerto a puñaladas con un cuchillo de cocina. Para la familia Finch, este es el final de la pesadilla. Los miembros de la familia Attics están unidos por fuertes lazos y el padre y su método educativo juegan un papel activo.

En français

En français

Partie 2 

Notes de lecture à propos de la partie 2 du roman de l’écrivaine américaine Harper Lee. Cette deuxième partie a pour objet principal le procès devant la justice de Tom Robinson dont l’avocat est Atticus Finch.  Le roman se termine aussi par un événement dramatique et la mort du fermier alcoolique et hors-la-loi. On apprend au cours de cette deuxième partie du roman que Scout, son frère Jem et leur ami Dill ont grandi. Ils commencent à prendre conscience, bien que vaguement, des enjeux de l’affaire Tom Robinson. Les commentaires des camarades de classe, reflétant en grande partie les opinions de leurs parents, indiquent clairement qu’ils désapprouvent l’initiative de leur père Atticus. Comment refuser à un individu accusé la défense à laquelle il a droit? Les stéréotypes et les préjugés racistes trouvent leur origine dans le contexte social et chez les plus jeunes ils correspondent à un phénomène plus ou moins inconscient. Scout étant la plus jeune réagit parfois violemment à cette désapprobation parce qu’elle rejette l’idée que le nom de son père soit associé à la défense d’un noir. Elle subit la pression du groupe des pairs qui sont déjà les petits agents du contrôle social. Son père Atticus, encore une fois, lui montre l’importance cruciale du rôle d’un avocat et lui explique ses convictions et ses valeurs. Une preuve supplémentaire qu’ Atticus est un père idéal. Soulignons que Tom Robinson est accusé d’avoir abusé de Mayella la fille de Bob Ewel le fermier. L’agression sexuelle présumée est dans la mémoire collective des blancs américains une réalité et qu’il n’y a rien d’étonnant qu’un noir commette un crime contre une femme blanche. 

 L’audience du procès a été fixée et la salle d’audience était pleine. Scout, Jem and Dill ont  décidé, sans l’accord d’ Atticus ni de celui de Cal à assister à l’audience du tribunal. Ils ont réussi grâce au pasteur Sykes de la communauté afro-américaine à trouver une place qui leur permet de suivre le déroulement du procès sans être vus de leur père. 

L’avocat du plaignant Ewel, celui de la défence et les membres du jury étaient là. 

C’est dans les pages 224-227 (Arrow books, 1997) que l’on peut lire le très émouvant plaidoyer d’Atticus en faveur de son client Tom Robinson. 

Mais le jury en a décidé autrement. La narratrice ne laisse subsister aucun doute à ce sujet. 

«Un jury ne regarde jamais l’accusé qu’il a condamné, et quand ce jury est entré, aucun d’entre eux n’a regardé Tom Robinson.  Le contremaître a remis un morceau de papier à M. Tate qui l’a remis au greffier qui l’a remis au juge…

 Je ferme les yeux.  Le juge Taylor interrogeait le jury: «Coupable… Coupable… Coupable… Coupable…» J’ai jeté un coup d’œil à Jem: ses mains blanches en agrippant la balustrade du balcon, et ses épaules tremblaient comme si chaque «Coupable» était un coup de poignard séparé entre eux. Page 233.

Tom Robinson est envoyé en prison mais Atticus compte faire appel du jugement. Cependant cet appel n’aura pas lieu. Le court dialogue le confirme. 

Cal, Atticus a dit: « Je veux que tu ailles avec moi chez Helen Robinson -« 

 «Qu’y a-t-il?» Demanda tante Alexandra, alarmée par le regard sur le visage de mon père.

 «Tom est mort»

 (…) «Ils l’ont abattu», a déclaré Atticus (…). Page 259. “Ils” sont les gardiens de prison d’où Tom voulait s’évader. Il a ses raisons que le lecteur peut comprendre. 

 Tom Robinson n’a jamais violé ni blessé Mayella. 

Un père, veuf avec tant d’enfants, dont une fille agée de 19 ans et demi qui ne se rappelle pas de la date de la mort sa mère (depuis longtemps dit-elle). C’est Mayella, la jeune fille qui a accusé Tom Robinson d’agression sexuelle. Cet accusé n’a commis aucun acte répréhensible. Il a toujours rendu service à Mayella et a tout simplement refusé ses avances. Le père Bob Ewel est un alcoolique et un personnage hargneux. Il a menacé l’avocat Atticus et a harcelé la veuve Helen, la femme de Tom Robinson. Il a même agressé Jem le fils d’Atticus qui se retrouve avec un bras cassé et plongé dans un sommeil qui ne cesse d’inquiéter sa sœur Scout. La scène est décrite dans les pages 

Scout a enfin vu Boo qui est intervenu pour la sauver ainsi que son frère Jem. Le shérif Heck informe Atticus que Ewel le fermier a été retrouvé mort poignardé par un couteau de cuisine. 

Pour la famille Finch, c’est la fin du cauchemar. 

Les personnages que j’ai admirés le plus sont Calpurnia (Cal) et Atticus. 

Audiobook address :

https://calam.blog/2021/01/04/1-2-romans-novels-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%8a%d8%a7%d8%aa/

Inmigración


Abajo a la derecha de la foto hay un extracto de un informe de Aljazeera sobre el período del Mandato Británico en Palestina y, en particular, la intervención militar para poner fin al levantamiento palestino. A este período le seguirá unos años después el desplazamiento de cientos de miles de habitantes. (De su patria palestina original).

A lo largo de los siglos, los barcos ya no son movidos por los brazos de esclavos, hombres, mujeres y niños violentamente arrancados de sus países de origen y sobreexplotados.

Inmigración, productividad e innovación

Si bien la lucha contra la inmigración ilegal es un tema político y electoral, algunos autores han evaluado el impacto de este fenómeno en la productividad a largo plazo y en la innovación. Tenga en cuenta que estos son inmigrantes calificados. En este interesante artículo, mostramos el carácter cíclico de la evolución del capitalismo y cómo esta evolución genera flujos migratorios para satisfacer las necesidades de este modo de producción a través de un marco histórico marcado, entre otras cosas, por el colonialismo. El capitalismo no es algo abstracto. Sin capitalistas no hay capitalismo ni colonialismo sin colonizadores.
¿Por qué las migraciones están vinculadas a las fases del capitalismo? Dado que la periferia del sistema global es el principal proveedor de mano de obra en el corazón del sistema, cada cambio en el modelo de producción ha provocado migraciones masivas para satisfacer las necesidades de mano de obra barata de diferentes maneras. Esto puede ilustrarse mediante los siguientes procesos de migración masiva (…).

Algunas explicaciones

Las necesidades de mano de obra del mercado también tienen su origen en la evolución del comercio mundial. Los flujos migratorios están finalmente vinculados a la inestabilidad política y social debido al monopolio violento del ejercicio del poder en muchos países no occidentales. Y hay otro motivo de emigración: la guerra y la confiscación de tierras que se viene produciendo desde hace décadas en Oriente Medio y el desplazamiento forzado organizado en algunos países asiáticos por motivos políticos y religiosos. Estos hechos no reciben tanta atención mediática como merecen y los estándares y leyes internacionales no han logrado al menos reducirlos. Las migraciones internacionales, cualquiera que sea su origen y naturaleza, han provocado que fluya mucha tinta y generado numerosas leyes destinadas a regularlas. Me sorprende que algunas organizaciones, que tratan de explicar los factores de atracción de la fuerza laboral, por ejemplo, sigan utilizando la expresión países menos desarrollados en lugar de países en desarrollo.

Inmigración y crecimiento económico

Después del final de la Segunda Guerra Mundial, los países europeos, incluida Francia, recurrieron fuertemente (algunos han hablado de olas de inmigración) a la inmigración para apoyar el proceso de crecimiento económico. Esta mano de obra barata (coste de la mano de obra inferior al del capital) originaria de países europeos y especialmente africanos, antiguas colonias, contribuyó al crecimiento conocido como los gloriosos años treinta.

Inmigración e innovaciones organizativas

Los trabajadores inmigrantes trabajaban en empresas taylorianas (un ejemplo de innovación organizativa). En Francia y Estados Unidos, etc. La mano de obra desarraigada, poco calificada, con pocos sindicatos y barata también ha contribuido al crecimiento económico.

Referencias

El título del artículo: Pliegues repentinos del futuro, otros mundos por descubrir, de Muhammad Al-Hadidi. Pág. 158, Al-Arabi – Número 477 – Agosto de 1998.
Nótese, sin embargo, cómo algunos guerreros sedientos de colonización restablecen la esclavitud.
https://histoire-image.org/fr/etudes/traite-illegale
The Economist 28 de noviembre de 2020, página 38. Inglés
https://www.bruegel.org/2016/02/can-mass-migration-boost-innovation-and-productivity
https://www.e-ir.info/2017/08/01/mass-migrations-across-the-world-systems-history/ En inglés
https://www.iom.int/fr/migration-de-main-doeuvre English / Français / Español
https://www.cairn.info/histoire-de-l-immigration–9782707135858-page-57.htm En francés
https://www.persee.fr/doc/homig_1142-852x_1996_num_1204_1_2798

Immigration هجرة


Immigration هجرة


‎‎


A travers les siècles

Les tentatives visant à recourir à la machine afin de libérer les énergies humaines de l’effort physique ont commencé au cours de la deuxième moitié du dix-neuvième siècle. Au début, c’est la machine à vapeur, avec l’avènement du XXe siècle et la généralisation des chemins de fer, de l’aéronautique et des industries de production de masse, il était nécessaire d’exempter les gens du travail mental (…).
Les navires ne sont plus mus par les bras des esclaves, des hommes, des femmes et des enfants arrachés violemment à leurs terres d’origine et surexploités.

Immigration, productivité et innovation

Alors que la lutte contre l’immigration illégale représente un thème politique et électoral, des auteurs n’ont pas manqué d’évaluer l’impact de ce phénomène sur la productivité à long terme et sur l’innovation. Précisons qu’il s’agit ici des immigrés qualifiés.

Dans cet article très intéressant, on montre le caractère cyclique de l’évolution du capitalisme et comment cette évolution génère des flux migratoires pour répondre aux besoins de ce mode de production à travers un cadre historique marqué, entre autres par le colonialisme. Le capitalisme n’est pas quelque chose d’abstrait. Sans capitalistes, il n’y a pas de capitalisme et pas de colonialisme sans colonisateurs.

Pourquoi les migrations sont-elles liées aux phases du capitalisme? Comme la périphérie du système mondial est le principal fournisseur de main-d’œuvre au cœur du système, chaque changement dans le modèle de production a provoqué des migrations massives pour répondre de différentes manières aux besoins en main-d’œuvre bon marché. Cela peut être illustré par les processus de migration de masse suivants.(…) .

Quelques explications

Les besoins marchands en main-d’œuvre
trouvent aussi leur origine dans l’évolution du commerce mondial. Les flux migratoires sont enfin liés à l’instabilité politique et sociale due au monopole violent de l’exercice du pouvoir dans nombre de pays non occidentaux.

Et il y a une autre raison à l’émigration: la guerre et la confiscation de terres qui sont en cours depuis des décennies au Moyen-Orient et les déplacements forcés organisés dans certains pays d’Asie pour des raisons politiques et religieuses. Ces faits ne reçoivent pas autant d’attention médiatique qu’ils le méritent et que les normes et lois internationales n’ont pas réussi au moins à réduire.

Les migrations internationales, quelles que soient leurs origines et leurs natures, ont fait couler beaucoup d’encre et généré de nombreuses lois destinées à les réguler. Je m’étonne que quelques organisations, qui tentent d’expliquer les facteurs d’attraction de la main-d’œuvre par exemple, continuent d’utiliser l’expression les pays moins développés au lieu de celle de pays en voie de développement.

Immigration et croissance économique

Après la fin de la deuxième guerre mondiale, les pays européens, dont la France, ont eu un recours massif ( certains ont parlé de vagues d’immigration) à l’immigration pour soutenir le processus de la croissance économique. Cette main-d’œuvre bon marché ( coût du travail inférieur à celui du capital ) originaire de pays européens et surtout africains, anciennes colonies, a contribué à la croissance dite des trente glorieuses.

Immigration et innovations organisationneles

Les travailleurs immigrés ont travaillé dans les entreprises tayloriennes (un exemple d’innovation organisationnelle. En France et Etats-Unis, etc. la main-d’œuvre déracinée, peu qualifiée peu syndiquée et bon marché a aussi contribué à la croissance économique.

بالعربي

عبر القرون

ولم تعد السفن تتحرك بأذرع العبيد
وكانت الآلة البخارية في البداية، وبمجيء القرن العشرين وانتشار السكة الحديد والطائرة وصناعات الإنتاج الكثيف كان لابد من إعفاء البشر من الأعمال الذهنية الشاقة (…).لم تعد السفن مدفوعة بأذرع العبيد والرجال والنساء والأطفال الذين انتزعوا بعنف من أوطانهم واستُغلوا بشكل مفرط

في حين أن الهجرة الغير الشرعية هي موضوع سياسي وانتخابي ، لم يفشل المؤلفون في تقييم تفي هذه الظاهرة على الإنتاجية على المدى الطويل وعلى ابتكار. لاحظ أن هؤلاء مهاجرون ماهرون.

في هذا المقال المثير للاهتمام ، نعرض الطبيعة الدورية لتطور الرأسمالية وكيف يولد هذا التطور تدفقات هجرة لتلبية احتياجات نمط الإنتاج هذا من خلال إطار تاريخي ملحوظ ، من بين أمور أخرى. من قبل الاستعمار. الرأسمالية ليست شيئًا مجردًا. بدون الرأسماليين لا توجد رأسمالية ولا استعمار بدون مستعمرين.

لماذا ترتبط الهجرات بمراحل الرأسمالية؟ نظرًا لأن محيط النظام العالمي هو المورد الرئيسي للعمالة في قلب النظام ، فقد تسبب كل تغيير في نموذج الإنتاج في هجرات جماعية لتلبية احتياجات العمالة الرخيصة بطرق مختلفة. يمكن توضيح ذلك من خلال عمليات الهجرة الجماعية التالية. (…)

بعض التفسيرات

تعود أصول احتياجات سوق العمل أيضًا إلى تطور التجارة العالمية. وأخيرًا ، ترتبط تدفقات الهجرة بعدم الاستقرار السياسي والاجتماعي بسبب الاحتكار العنيف لممارسة السلطة في العديد من البلدان غيرالغربية.

وهناك سبب آخر للهجرة: الحرب ومصادرة الأراضي المستمرة منذ عقود في الشرق الأوسط والتهجير القسري المنظم في بعض الدول الآسيوية لأسباب سياسية ودينية. هذه الحقائق لا تحظى بالقدر الذي تستحقه من اهتمام وسائل الإعلام والتي فشلت المعايير والقوانين الدولية في الحد منها على الأقل.

تسببت الهجرات الدولية ، مهما كانت أصولها وطبيعتها ، في تدفق الكثير من الحبر وأوجدت العديد من القوانين التي تهدف إلى تنظيمها. أنا مندهش من أن عددًا قليلاً من المنظمات ، التي تحاول شرح عوامل الجذب للقوى العاملة ، على سبيل المثال ، تواصل استخدام تعبير البلدان الأقل تقدمًا بدلاً من التعبير الدول النامية .

بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ، لجأت الدول الأوروبية ، بما في ذلك فرنسا ، بشدة (تحدث البعض عن موجات الهجرة ) إلى الهجرة لدعم عملية النمو الاقتصادية. هذه العمالة الرخيصة (تكلفة العمالة أقل من تكلفة رأس المال ) التي نشأت في أوروبا وخاصة البلدان الأفريقية ، المستعمرات السابقة ، ساهمت في ما يسمى بـ الثلاثينيات المجيدة .

الهجرة والابتكارات التنظيمية

عمل العمال المهاجرون في الشركات التيلورية (مثال على الابتكار التنظيمي. في فرنسا والولايات المتحدة ، إلخ ، ساهمت القوى العاملة المقتلعة من جذورها وذات المهارات المنخفضة وضعيفة النقابات والرخيصة في النمو الاقتصادي .

Références مراجع

(1) Le titre de l’article: Plis soudains du futur, d’autres mondes à découvrir, par Muhammad Al-Hadidi. P. 158, Al-Arabi – Numéro 477 – août 1998.
(2) Notez cependant comment certains guerriers assoiffés par la colonisation rétablissent l’esclavage.
https://histoire-image.org/fr/etudes/traite-illegale
(3) The Economist November 28th 2020, page 38. English
(4) https://www.bruegel.org/2016/02/can-mass-migration-boost-innovation-and-productivity
(5) https://www.e-ir.info/2017/08/01/mass-migrations-across-the-world-systems-history/ In English
(6) https://www.iom.int/fr/migration-de-main-doeuvre English/ Français/ Español
(7a) https://www.cairn.info/histoire-de-l-immigration–9782707135858-page-57.htm En français
(7b) https://www.persee.fr/doc/homig_1142-852x_1996_num_1204_1_2798

(2/2) Romans/ Novels/ روايات


عربي-English- Español-Français

يمكنكم قراءة الجزء الأول أو إعادة قراءته بالانتقال إلى:

https://calam.blog/2021/01/04/1-2-romans-novels-٪d8٪b1٪d9٪88٪d8٪a7٪ d9٪ 8a٪ d8٪ a7٪ d8٪ aa /

بالعربي

قراءة ملاحظات حول الجزء الثاني من الرواية للكاتب الأمريكي هاربر لي. يتركز هذا الجزء الثاني على محاكمة توم روبنسون الذي يدافع عنه المحامي أتيكوس فينش. تنتهي الرواية أيضًا بحدث درامي وموت المزارع المدمن على الكحول والخارج عن القانون. نتعلم خلال هذا الجزء الثاني من الرواية أن سكاوت وشقيقه جيم وصديقهم ديل قد كبروا. لقد بدأوا يدركون ، وإن كان ذلك بشكل غامض ، ما هو على المحك في قضية توم روبنسون. تشير تعليقات زملاء الدراسة ، التي تعكس إلى حد كبير آراء والديهم ، بوضوح إلى أنهم لا يوافقون على مبادرة والدهم Atticus. كيف يحرم المتهم من الدفاع الذي يستحقه؟ تنبع الصور النمطية العنصرية والتحيزات من أصلها في السياق الاجتماعي وبين الأصغر سنا تتوافق مع ظاهرة غير واعية إلى حد ما. كونها الأصغر سناً ، تتفاعل أحيانًا بعنف مع هذا الرفض لأنها ترفض فكرة أن اسم والدها مرتبط بالدفاع عن شخص أسود. إنها تتعرض لضغوط من مجموعة الأقران الذين هم بالفعل الوكلاء الصغار للرقابة الاجتماعية. يظهر لها والدها أتيكوس مرة أخرى الأهمية الحاسمة لدور المحامي ويشرح لها معتقداته وقيمه. دليل إضافي على أن أتيكوس هو الأب المثالي. لاحظ أن توم روبنسون متهم بإساءة معاملة ماييلا ابنة بوب إويل المزارع. إن الاعتداء الجنسي المزعوم في الذاكرة الجماعية للأمريكيين البيض حقيقة واقعة ولا عجب أن يرتكب رجل أسود جريمة ضد امرأة بيضاء.
تم تحديد جلسة المحاكمة وامتلأت قاعة المحكمة. قرر Scout و Jem و Dill ، دون موافقة Atticus أو Cal حضور جلسة المحكمة. بفضل القس سايكس من الجالية الأمريكية الأفريقية ، نجحوا في العثور على مكان يسمح لهم بمتابعة الإجراءات دون أن يراهم والدهم.
كان هناك محامي المدعي إويل ومحامي الدفاع وأعضاء هيئة المحلفين.
في الصفحات 224-227 (Arrow books ، 1997) يمكن للمرء أن يقرأ نداء Atticus المؤثر للغاية لصالح موكله توم روبنسون.
لكن هيئة المحلفين قررت خلاف ذلك. لا تترك الراوية أي شك في هذا الأمر.
« 
هيئة المحلفين لا تنظر أبدًا إلى المتهمين الذين أدانتهم ، وعندما دخلت هيئة المحلفين تلك ، لم ينظر أي منهم إلى توم روبنسون. أعطى رئيس العمال قطعة من الورق للسيد تيت الذي أعطاها للكاتب الذي أعطاها للقاضي
أنا أغمض عيني. كان القاضي تيلور يسأل هيئة المحلفين ، « مذنبمذنبمذنبمذنب … » ألقيت نظرة خاطفة على جيم: يداه البيضاء تمسكان بدرابزين الشرفة ، وكتفيه يرتجفان كما لو كان كل « مذنب« . طعنة منفصلة بينهما. صفحة 233.”
تم إرسال توم روبنسون إلى السجن لكن أتيكوس يعتزم استئناف الحكم. ومع ذلك ، لن يتم إجراء هذه المكالمة. الحوار القصير يؤكد ذلك.
قال أتيكوس لكال ، « أريدك أن تذهب معي إلى هيلين روبنسون – »
« 
ماذا هناك؟ » سألت العمة ألكسندرا ، منزعجة من نظرة وجه أبي.
« 
توم مات »
(…)
قال أتيكوس: « أطلقوا النار عليه« . صفحة 259. « هم » حراس السجن الذين أراد توم الهروب منهم. لها أسبابها التي يمكن للقارئ فهمها.
توم روبنسون لم يغتصب أو يؤذي ماييلا.
أب ، أرمل وله الكثير من الأطفال ، بما في ذلك ابنة تبلغ من العمر 19 عامًا ونصف لا تتذكر تاريخ وفاة والدتها (قالت لفترة طويلة). كانت مايلا ، الفتاة الصغيرة التي اتهمت توم روبنسون بالاعتداء الجنسي. هذا المدعى عليه لم يرتكب أي مخالفة. لقد كان دائمًا يسدي معروفًا لمايلا التي عرضت نفسها عليه ولكنه رفض ببساطة. الأب بوب إويل شخصية مدمنة على الكحول ومزمجرة. هدد المحامي أتيكوس وضايق أرملة هيلين زوجة توم روبنسون. حتى أنه اعتدى على ابن أتيكوس جيم ، الذي انتهى به الأمر بكسر في ذراعه ونوم عميق مما اسفر عن قلق أخته سكاوت. المشهد موصوف في الصفحات 288-291 .
رأت سكاوت أخيرًا بو الذي تدخل لإنقاذها وشقيقها جيم. يخبر الشريف هيك أتيكوس أنه تم العثور على إويل المزارع ميتًا بطعن بسكين مطبخ.
بالنسبة لعائلة فينش ، هذه نهاية الكابوس.تربط افراد اسرة اتيكيس روابط متينة وللأب وطريقته التربوية دور فاعل في ذلك.

English- Español-Français-عربي

En français

Vous pouvez lire ou relire la première partie en allant à :
https://calam.blog/2021/01/04/1-2-romans-novels-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%8a%d8%a7%d8%aa/

Notes de lecture à propos de la partie 2 du roman de l’écrivaine américaine Harper Lee. Cette deuxième partie a pour objet principal le procès devant la justice de Tom Robinson dont l’avocat est Atticus Finch. Le roman se termine aussi par un événement dramatique et la mort du fermier alcoolique et hors-la-loi. On apprend au cours de cette deuxième partie du roman que Scout, son frère Jem et leur ami Dill ont grandi. Ils commencent à prendre conscience, bien que vaguement, des enjeux de l’affaire Tom Robinson. Les commentaires des camarades de classe, reflétant en grande partie les opinions de leurs parents, indiquent clairement qu’ils désapprouvent l’initiative de leur père Atticus. Comment refuser à un individu accusé la défense à laquelle il a droit? Les stéréotypes et les préjugés racistes trouvent leur origine dans le contexte social et chez les plus jeunes ils correspondent à un phénomène plus ou moins inconscient. Scout étant la plus jeune réagit parfois violemment à cette désapprobation parce qu’elle rejette l’idée que le nom de son père soit associé à la défense d’un noir. Elle subit la pression du groupe des pairs qui sont déjà les petits agents du contrôle social. Son père Atticus, encore une fois, lui montre l’importance cruciale du rôle d’un avocat et lui explique ses convictions et ses valeurs. Une preuve supplémentaire qu’ Atticus est un père idéal. Soulignons que Tom Robinson est accusé d’avoir abusé de Mayella la fille de Bob Ewel le fermier. L’agression sexuelle présumée est dans la mémoire collective des blancs américains une réalité et qu’il n’y a rien d’étonnant qu’un noir commette un crime contre une femme blanche.
L’audience du procès a été fixée et la salle d’audience était pleine. Scout, Jem et Dill ont décidé, sans l’accord d’ Atticus ni de celui de Cal à assister à l’audience du tribunal. Ils ont réussi grâce au pasteur Sykes de la communauté afro-américaine à trouver une place qui leur permet de suivre le déroulement du procès sans être vus de leur père.
L’avocat du plaignant Ewel, celui de la défence et les membres du jury étaient là.
C’est dans les pages 224-227 (Arrow books, 1997) que l’on peut lire le très émouvant plaidoyer d’Atticus en faveur de son client Tom Robinson.
Mais le jury en a décidé autrement. La narratrice ne laisse subsister aucun doute à ce sujet.
«Un jury ne regarde jamais l’accusé qu’il a condamné, et quand ce jury est entré, aucun d’entre eux n’a regardé Tom Robinson. Le contremaître a remis un morceau de papier à M. Tate qui l’a remis au greffier qui l’a remis au juge…
Je ferme les yeux. Le juge Taylor interrogeait le jury: «Coupable… Coupable… Coupable… Coupable…» J’ai jeté un coup d’œil à Jem: ses mains blanches en agrippant la balustrade du balcon, et ses épaules tremblaient comme si chaque «Coupable» était un coup de poignard séparé entre eux. Page 233.
Tom Robinson est envoyé en prison mais Atticus compte faire appel du jugement. Cependant cet appel n’aura pas lieu. Le court dialogue le confirme.
Cal, Atticus a dit: « Je veux que tu ailles avec moi chez Helen Robinson – »
«Qu’y a-t-il?» Demanda tante Alexandra, alarmée par le regard sur le visage de mon père.
«Tom est mort»
(…) «Ils l’ont abattu», a déclaré Atticus (…). Page 259. “Ils” sont les gardiens de prison d’où Tom voulait s’évader. Il a ses raisons que le lecteur peut comprendre.
Tom Robinson n’a jamais violé ni blessé Mayella.
Un père, veuf avec tant d’enfants, dont une fille agée de 19 ans et demi qui ne se rappelle pas de la date de la mort de sa mère (depuis longtemps dit-elle). C’est Mayella, la jeune fille qui a accusé Tom Robinson d’agression sexuelle. Cet accusé n’a commis aucun acte répréhensible. Il a toujours rendu service à Mayella et a tout simplement refusé ses avances. Le père Bob Ewel est un alcoolique et un personnage hargneux. Il a menacé l’avocat Atticus et a harcelé la veuve Helen, la femme de Tom Robinson. Il a même agressé Jem le fils d’Atticus qui se retrouve avec un bras cassé et plongé dans un sommeil qui ne cesse d’inquiéter sa sœur Scout. La scène est décrite dans les pages 288-291.
Scout a enfin vu Boo qui est intervenu pour la sauver ainsi que son frère Jem. Le shérif Heck informe Atticus que Ewel le fermier a été retrouvé mort poignardé d’un couteau de cuisine.
Pour la famille Finch, c’est la fin du cauchemar.
Les membres de la famille Attics sont unis par des liens forts et le père et sa méthode éducative y jouent un rôle actif.

English- Español-Français-عربي

You can read or re-read the first part by going to : https://calam.blog/2021/01/04/1-2-romans-novels-%d8%b1%d9%88%d8%a7% d9% 8a% d8% a7% d8% aa /

In English


Reading notes about part 2 of the novel by American writer Harper Lee. The main purpose of this second part is the trial before the courts of Tom Robinson whose lawyer is Atticus Finch. The novel also ends with a dramatic event and the death of the alcoholic and outlaw farmer. We learn during this second part of the novel that Scout, his brother Jem and their friend Dill have grown up. They are beginning to realize, albeit vaguely, what is at stake in the Tom Robinson case. Comments from classmates, largely reflecting the opinions of their parents, clearly indicate that they disapprove of their father Atticus’ initiative. How to deny an accused person the defense to which he is entitled? Racist stereotypes and prejudices have their origin in the social context and among the youngest they correspond to a more or less unconscious phenomenon. Scout being the youngest sometimes reacts violently to this disapproval because she rejects the idea that her father’s name is associated with the defense of a black person. She is under pressure from the peer group who are already the small agents of social control. His father Atticus once again shows him the critical importance of the role of a lawyer and explains his beliefs and values to him. Further proof that Atticus is an ideal father. Note that Tom Robinson is accused of having abused Mayella the daughter of Bob Ewel the farmer. The alleged sexual assault is in the collective memory of white Americans a reality and it is no wonder that a black man commits a crime against a white woman.
The trial hearing was set and the courtroom was full. Scout, Jem, and Dill have decided, without Atticus and Cal’s consent to attend the court hearing. Thanks to Pastor Sykes from the African-American community, they succeeded in finding a place that allows them to follow the proceedings without being seen by their father.
Complainant Ewel’s lawyer, defense lawyer and jury members were there.
It is on pages 224-227 (Arrow books, 1997) that one can read Atticus’s very moving plea in favor of his client Tom Robinson.
But the jury decided otherwise. The narrator leaves no doubt about this.
“A jury never look at the defendant it has convicted, and when this jury came in, not one of them looked at Tom Robinson. The foreman handed a piece of paper to Mr Tate who handed it to the clerk who handed it to the judge …
I shut my eyes. Judge Taylor was polling the jury: ‘Guilty … Guilty… Guilty… Guilty…’ I peeked at Jem : his hands white from gripping the balcony rail, and his shoulders jerked as if each ‘Guilty’ was a separate stab between them. Page 233.
Tom Robinson is sent to prison but Atticus intends to appeal the judgment. However, this call will not take place. The short dialogue confirms it.
Cal, Atticus said, « I want you to go with me to Helen Robinson’s – »
« What is it? » Aunt Alexandra asked, alarmed by the look on my father’s face.
« Tom is dead »
(…) « They shot him, » said Atticus (…). Page 259. “They” are the prison guards that Tom wanted to escape from. It has its reasons which the reader can understand.
Tom Robinson never raped or hurt Mayella.
A father, a widower with so many children, including a 19 and a half year old daughter who does not remember the date of her mother’s death (she said for a long time). It was Mayella, the young girl who accused Tom Robinson of sexual assault. This defendant has not committed any wrongdoing. He has always done Mayella a favor and simply refused her advances. Father Bob Ewel is an alcoholic and a snarling character. He threatened attorney Atticus and harassed the widow Helen, wife of Tom Robinson. He even assaulted Atticus’s son Jem, who ends up with a broken arm and a sleep that never ceases to worry his Scout sister. The scene is described on pages 288-291.
Scout finally saw Boo who intervened to save her and her brother Jem. Sheriff Heck informs Atticus that Ewel the farmer has been found stabbed dead with a kitchen knife.
For the Finch family, this is the end of the nightmare.
The members of the Attics family are united by strong bonds and the father and his educational method play an active role.

Próximamente versión en español

Nature/ طبيعة/ Naturaleza


بالعربي

بسبب درجات الحرارة السلبية ، غادر العنكبوت الحرفي بيته. لكن إلى أين يذهب؟ هل سيعود إليه ؟ في كلتا الحالتين ،لا يسع المرء الا الإعجاب بأعمال النسيج. الشبكة العنكبوتية تقاوم جميع الاضطرابات الجوية كالرياح والمطر والصقيع. ومع ذلك ، هذا لا يعني أنه غير قابلة للتدمير.
هذا التيار المتجمد يمنع البط من العائمة ويجبرها الجليد على الانزلاق ، مما يحرمها من رياضتها المفضلة. لكن الطبيعة سخية والثلج قد ذاب ويحتفل البط الآن.
في وقت مبكر من صباح يوم ضبابي ، قرر اثنان من طيور النورس عزل أنفسهما
ومشاركة هذا التيار معا.

En français

A cause des températures négatives, notre artisan araignée a quitté sa maison. Mais pour aller où ? Va-t-elle y retourner? Quoi qu’il en soit, on ne peut qu’admirer le travail de tissage. La toile résiste à toutes les perturbations atmosphériques : le vent, la pluie, le gel. Cependant, ceci ne signifie pas que c’est indestructible.

In English

Because of the negative temperatures, our spider craftsman left his house. But where to go? Will it go back? Either way, one can only admire the weaving work. The canvas is resistant to all atmospheric disturbances: wind, rain, frost. However, this does not mean that it is indestructible.

This frozen stream keeps the ducks from floating and the ice forces them to slide, depriving them of their favorite sport. But nature is bountiful and the water has thawed and the ducks are celebrating now.

Fairly early in the morning of a hazy and foggy day, two seagulls decide to isolate themselves and share this stream together.

En Español

Debido a las temperaturas negativas, nuestro artesano araña salió de su casa. ¿Pero adónde ir? ¿Regresará ella? De cualquier manera, solo se puede admirar el trabajo de tejido. La lona es resistente a todas las perturbaciones atmosféricas: viento, lluvia, heladas. Sin embargo, esto no significa que sea indestructible.

Este arroyo congelado evita que los patos floten y el hielo los obliga a deslizarse, privándolos de su deporte favorito. Pero la naturaleza es generosa y el agua se ha descongelado y los patos están celebrando ahora.

Bastante temprano en la mañana de un día brumoso, dos gaviotas deciden aislarse y compartir este arroyo juntas.

210969٢١٠٩١٩٦٩


https://www.un.org/en/observances/terrorism-victims-day

https://edition.cnn.com/2009/US/08/09/summer.1969.timeline/index.html

https://www.un.org/es/observances/terrorism-victims-day

لا توجد إشارة إلى 21 أغسطس 1969 على موقع CNN الإلكتروني والصحف الأخرى عبر
الإنترنت.

No reference to August 21, 1969 on CNN website and other online newspapers.

Sin referencia al 21 de agosto de 1969 en el sitio web de CNN y otros periódicos en línea.

Pas d’allusion au 21 août 1969 dans le site web de CNN et d’autres journaux en lignes.

https://www.middleeastmonitor.com/20170821-remembering-the-arson-attack-on-al-aqsa-mosque/amp/

https://www.refworld.org/docid/3b00f28458.html

English


In this article we loook at the impact of English in developing countries, the number of people speaking English, the task of describing documents and English accents.

Task : describing documents

1. What should be included in your introductory sentence:

Type of document
Verbs to use
The topic (whatever it is)
The period

2. Describing the movements and trends in charts

Use formal verbs in the simple past. For instance, the cash flow went up over a period from 2016 to 2018. Or there was an increase in the cash flow between 2016 and 2018. Use adverbs and adjectives when describing movements in a bar chart or line graph : dramatically, greatly, dramatic, great. I’ve provided usful links to videos.

About accents
You may think that your accent speaks of you. Actually it doesn’t matter.

(…) However, an accent is not necessarily a problem. You can keep your accent and still be understood.
(…) Conversely, the same sequence of letters may be pronounced differently, resulting in homographs like row (line, /rəʊ/) and row (argument, /raʊ/).

Sources :

  1. Articles
    1. https://borgenproject.org/english-in-developing-nations/
    2. https://www.stgeorges.co.uk/blog/learn-english/how-many-people-in-the-world-speak-english
    3. https://www.cambridge.org/core/journals/english-today/article/abs/role-of-english-in-developing-countries/65852D3622CDEEDA1BEF479FE2DF1C24
    4. https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/teaching-pronunciation-more-just-listen-and-repeat
    5. https://www.europe.study/english/85-english-pronunciation
    6. https://www.bbc.com/future/article/20180205-which-british-accent-is-closest-to-your-own
    7. https://www.imf.org/external/datamapper/NGDP_RPCH@WEO/OEMDC/ADVEC/WEOWORLD
    8. Charts

  2. Videos
    1. https://youtu.be/CK_PE9ILJjQ
    2. https://youtu.be/x1E2wLW9pn8
    3. https://youtu.be/qywjKFDMhcM
    4. https://youtu.be/QKk1sVru9vc
    5. About accents

(1/2) Romans/ Novels/ روايات


بالعربيي
In English
En français

الشخوص الروائية الرئيسية
Les principaux personnages
The main characters

لي هاربر (1926-2016) روائية أمريكية
اشتهرت بكتابها المعنون « لقتل العصفور الساخر » الصادر عام 1960.

تدور أحداث رواية To Kill a Mockingbird في بلدة Maycomb الخيالية بولاية ألاباما خلال فترة الكساد الكبير في الولايات المتحدة. هناك ما لا يقل عن 10 شخصيات في الرواية.

الجزء الاول ص ٣-١٢٤
قرأت للمرة الثانية رواية To kill a mockingbird.‏

تفتتح الكاتبة لي هاربر الرواية بإعطاء الراوية فرصة للتحدث عما وقع في النهاية وما آلت اليه الامور بعد الحدث.
”عندما كان في الثالثة عشرة من عمره ، أصيب أخي جيم بكسر شديد في ذراعه. عندما تعافى ، تبدد خوفه من عدم قدرته على لعب كرة القدم، نادرا ما كان يشعر بالخجل من إصابته.“ ص 3.

والراوية هي سكاوت أخت جيم وكثيرا ما يتحدثان عن أبيهما فينش أتيكوس (Finch Atticus) الذي يعمل محاميا في بلدة صغيرة في ولاية ألاباما بالولايات المتحدة الأمريكية.

الجزء الأول يتيح لنا التعرف على جزء من طفولة سكاوت وجيم الذي يكبر أخته بأربع سنوات ويلقي نظرة على السعادة والأوقات الصعبة التي يمكن أن يحل فيها اليأس محل الأمل وكل ذلك من منظور الفتاة الصغيرة التي تتكلم عن الأوهام والاكتشافات التي يمر بها أطفال فينش مع صديقهم ديل الذي يقضي عطلة الصيف في منزل عمته. مثل جميع الأطفال ، يقضي جيم وأخته الكثير من الوقت في اللعب يسبران الأشياء. و عندما يعزل جيم نفسه ليلعب بمفرده ، فلأنه يتذكر والدته التي ماتت عندما كان عمره بالكاد أربع سنوات. كال هي المربية، أميركية من أصل أفريقي، ولا يستعصي على القارئ فهم وتقييم الدور الذي تقوم به كال.لقد خدمت عائلة فينش لفترة طويلة ولا تزال تقوم بتربية جيم وسكوت وتهتم بأشغال المنزل والطبخ، بجد وإخلاص. في هذا الجزء الأول من الرواية ، نكتشف كذلك عالم الطفولة بأوهامه ومغامراته وتصور الأطفال لعالم
البالغين.‏

يسعدني أن أشير إلى أن أطفال أتيكوس وصديقهم ديل حريصون للغاية ويحبون بشدة ويقبلون بنشاط على قراءة الكتب. أعلم أن الأمر يتعلق فقط بشخصيات خيالية ولكن كم عدد الآباء الذين يأملون أن يحب أطفالهم القراءة؟‏

أب وابنته سعيدان

استطاعت سكاوت القراءة قبل أن تلتحق بالمدرسة الأمر الذي فاجأ وأزعج معلمتها الشابة. وانزعجت سكاوت ولم تعد تستمتع بالذهاب إلى المدرسة بعد الآن. بالنسبة لها ، لم تكن الدروس وطرق التدريس مثيرة للاهتمام. بدأت المدرسة. وتقول سكاوت وهي تبدي رفضها و انتقادها للطرق التعليمية وهي ما زالت صغيرة : « كان الصف الثاني سيئا مثل الصف الأول ، بل كان أسوأ – لا يزالون يستعملون البطاقات الاستذكارية ولم يسمحوا لك بالقراءة أو الكتابة ». صفحة 64.. حذرت المعلمة سكاوت لتطلب من والدها اتيكوس التوقف عن تعليمها القراءة. لذلك ، اشتكت إلى والدها من هذا الأمر وأخبرته أنها لا تريد العودة إلى المدرسة لهذا السبب. لكن الأب ثني ابنته عن ترك المدرسة وأقنعها بالعودة إليها واتفقا على مواصلة القراءة ليلا. توضح لنا المحادثة بين الأب وابنته عملية اتخاذ القرار في العائلات المنفتحة.

أبناء المزارعين والمدرسة

تعرفت سكاوت عن بؤس أطفال المزارعين الذين يذهبون إلى المدرسة بين الحين والآخر وأحيانا فقط في اليوم الأول من الدخول المدرسي ثم يغادرون. يأتي بعضد التلاميذ إلى المدرسة ليحصل والديهم على الشيك. إنهم لا يتعلمون شيئا وعليهم المساعدة في المزارع. لا يمكن التعامل مع الحرمان الشديد. يُعتبرون عمالا لكنهم لا يتقاضون أجرا مقابل هذه الخدمة. والأكثر من ذلك أن بعض الآباء ينفقون الشيكات على المشروبات الكحولية.

حفز ديل مخيلة صديقيه الجديدين وأثار إحساسهما
بالفضول.‏

منزل برادلي وبو

يعرف ديل، الذي يطلق العنان لخياله، كيف يحفز فضول صديقيه الجديدين وغالبا ما ينجح في حثهما على اتخاذ الإجراءات من خلال تحديهم وعلى وجه الخصوص جيم.

ورغم صغر سنها، سكاوت تشارك في العمليات. مثل محاولة الدخول إلى منزل أسرة برادلي الذي يقال بأنه غير مأهول ومعرفة كيف يبدو بو أحد أفراد الاسرة . أصبح الثلاثة مهووسين بهذا الشخص الذي أحاطه خيالهم بالغموض والغرابة. لم يسعهم إلا الاقتراب من المنزل ومحاولة التحدث مع بو. لكنهم فشلوا ولم يروه قط.

« هو (أتيكوس فينش ، الأب) لم يقم بالأشياء التي فعلها آباء زملائنا في المدرسة: لم يذهب للصيد قط ، ولم يلعب البوكر أو السمك ولم يشرب الخمر ولم يدخن. يجلس في غرفة المعيشة ويقرأ. ومع ذلك ، مع هذه السمات ، لن يظل غير بارز للناس كما كنا نتمنى له: في تلك السنة ، انخرطت المدرسة بالحديث عن دفاعه عن توم روبنسون (…) « . صفحة 99.

English

Lee Harper (1926-2016) is an American novelist best known for her 1960 book « To Kill a Mockingbird » set in the fictional town of Maycomb, Alabama, during the Great Depression in the United States. There are at least 10 characters in the novel.

I read To Kill a mockingbird for the second time.
Writer Lee Harper opens the novel by giving the narrator a chance to talk about what happened in the end of the novel and what things turned out to be after the event.
“When he was thirteen years old, my brother Jim severely fractured his arm. When he recovered, his fear of not being able to play football dissipated, he was rarely ashamed of his injury. ”P 3.
The narrator is Jim’s sister, Scout, and they often talk about their father, Finch Atticus, who works as a lawyer in a small town in Alabama, USA.
The first part allows us to get to know a stage of Scout and Jim’s childhood who is four years older than his sister and looks at the happiness and difficult times in which despair can replace hope, all from the perspective of the little girl who talks about the fantasies and discoveries that the Finch children are going through with their friend Dill, who spends his summer vacation at his aunt’s house. Like all kids, Jim and his sister spend a lot of time playing around with things. And when Jim isolates himself to play alone, it is because he remembers his mother, who died when he was barely four years old. Cal (Calpurnia) is the nurse, African American, and it is that hard for the reader to understand and appreciate the role Cal plays. She has served the Finch family for a long time and continues to raise Jim and Scout and take care of the housework and cooking, with diligence and devotion. In this first part of the novel, we also discover the world of childhood with its fantasies and adventures, and the children’s perception of a world
Adults.

I am pleased to note that the children of Atticus and their friend Dell are very keen, passionate, passionate about reading books. I know it’s only about fictional characters but how many parents hope their children love reading?

Happy father and daughter

Scout was able to read before she went to school, which surprised and disturbed her young teacher. Scout was annoyed and did not enjoy going to school anymore. For her, the lessons and teaching methods were not very interesting. School started. « The second grade was as bad as the first grade, it was even worse – they still use flash cards and they did not allow you to read or write, » Scout says, expressing her rejection and criticism of the educational methods. Page 64 .. The teacher warned Scout to ask her father, Aticus, to stop teaching her to read. Therefore, she complained to her father about this and told him that she did not want to go back to school for this reason. But the father discouraged his daughter from leaving school and persuaded her to return, and the two agreed to continue reading at night. The conversation between father and daughter illustrates our decision-making process in open-minded families.

The children of farmers and school

Scout learned about the misery of farmers ’children who go to school every now and then and sometimes only on the first day of school entry and then leave. Some pupils come to school to have their parents collect the check. They are learning nothing and they have to help on the farms. Can’t deal with extreme deprivation. They are considered workers but are not paid for this service. What’s more, some parents spend checks on alcoholic beverages.

The Bradley house and Boo

Unleashing his imagination, Dill knows how to stimulate the curiosity of his new friends and often succeeds in getting them to take action by challenging them, in particular Jim.

Despite her young age, Scout is involved in operations. Like trying to enter the Bradley family’s reportedly uninhabited home and see what family member’s Boo looks like. The three became obsessed with this person, whose imaginations surrounded him with mystery and weirdness. They couldn’t help but approach the house and try to talk to Boo. But they failed and never saw him.
« He (Atticus Finch, the father) did not do the things that our schoolmates’ parents did: he never went fishing, never played poker or fish, did not drink alcohol, did not smoke. He sat in the living-room and room read. With these attributes, however, he would not remain as inconspicuous to him: that year, the school buzzed with talk about him defending Tom Robinson (…). Page 99.

Français

Lee Harper (1926-2016) est une romancière américaine surtout connue pour son livre de 1960 « To Kill a Mockingbird », une récession économique, qui se déroule dans la ville fictive de Maycomb, en Alabama, pendant la Grande Dépression aux États-Unis. Il y a au moins 10 personnages dans le roman.

J’ai lu To Kill a mockingbird- traduit par Ne tirez pas sur l’oiseau moqueur- pour la deuxième fois.
L’écrivain Lee Harper ouvre le roman en donnant à la narratrice une occasion de parler de ce qui s’est passé à la fin du roman et de ce qui s’est passé après l’événement.
«Quand il avait treize ans, mon frère Jim s’est gravement fracturé le bras. Lorsqu’il a récupéré, sa peur de ne pas pouvoir jouer au football s’est dissipée, il avait rarement honte de sa blessure.». Page 3.
Scout, la sœur de Jim, est la narratrice et les deux parlent souvent de leur père, Finch Atticus, qui travaille comme avocat dans une petite ville de l’Alabama, aux États-Unis.
La première partie nous permet de connaître une étape de l’enfance de Scout et Jim qui a quatre ans de plus que sa sœur et d’avoir une idée du bonheur et des moments difficiles dans lesquels le désespoir peut remplacer l’espoir, le tout du point de vue de la petite fille qui parle des fantasmes et des découvertes que vivent les enfants Finch avec leur ami Dill. Celui-ci passe ses vacances d’été chez sa tante. Comme tous les enfants, Jim et sa sœur passent beaucoup de temps à jouer. Et lorsque Jim s’isole pour jouer seul, c’est parce qu’il se souvient de sa mère, décédée alors qu’il avait à peine quatre ans. Cal (Calpurnia) est la nourrice, afro-américaine, et il n’est pas difficile pour le lecteur de comprendre et d’apprécier le rôle de Cal. Elle a servi la famille Finch pendant longtemps et continue d’élever Jim et Scout, de s’occuper des travaux ménagers et de la cuisine, avec diligence et dévotion. Dans cette première partie du roman, on découvre aussi le monde de l’enfance avec ses fantasmes et ses aventures, et la perception des enfants du monde des adultes.

Je suis heureux de constater que les enfants d’Atticus et leur ami Dill sont extrêmement enthousiastes, passionnés et aiment activement lire des livres. Je sais qu’il ne s’agit que de personnages de fiction, mais combien de parents espèrent que leurs enfants adoreront lire?

Un père et sa fille heureux

Scout était capable de lire avant d’aller à l’école, ce qui a surpris et dérangé sa jeune enseignante. Scout était agacée et n’aimait plus aller à l’école. Pour elle, les leçons et les méthodes d’enseignement n’étaient pas très intéressantes. L’école a commencé. «La deuxième année était aussi mauvaise que la première, c’était encore pire – ils utilisent encore des cartes flash et ils ne vous permettaient pas de lire ou d’écrire», dit Scout, exprimant son rejet et ses critiques des méthodes s’enseignement. Page 64 .. Le professeur a averti Scout de demander à son père, Aticus, d’arrêter de lui apprendre à lire. Par conséquent, elle s’est plainte à son père à ce sujet et lui a dit qu’elle ne voulait pas retourner à l’école pour cette raison. Mais le père a déciuragé sa fille de quitter l’école et l’a persuadée d’y retourner, et les deux ont accepté de continuer à lire la nuit. La conversation entre père et fille illustre le processus décisionnel au sein des familles ouvertes.Atticus n’est ni un père autoritaire ni laxiste, il veille au bonheur et au bien-être de sa famille.

Les enfants des agriculteurs et l’école

Scout a découvert la misère des enfants des fermiers qui vont à l’école de temps en temps et parfois seulement le premier jour d’entrée à l’école, puis partent. Certains élèves viennent à l’école pour demander à leurs parents de récupérer le chèque. Ils n’apprennent rien et doivent aider dans les fermes. Je ne peux pas faire face à une privation extrême. Ils sont considérés comme des travailleurs mais ne sont pas payés pour ce service. De plus, certains parents dépensent des chèques sur les boissons alcoolisées.

La maison de Bradley et Boo

Donnant libre cours à son imagination, Dill sait stimuler la curiosité de ses nouveaux amis et réussit souvent à les amener à agir en les défiant, notamment Jim. Malgré son jeune âge, Scout est impliquée dans les opérations. Comme par exemple essayer d’entrer dans la maison inhabitée de la famille Bradley et voir à quoi ressemble Boo, un membre de la famille. Les trois sont devenus obsédés par cette personne, dont l’imagination l’entourait de mystère et d’étrangeté. Ils ne pouvaient s’empêcher de s’approcher de la maison et d’essayer de parler à Boo. Mais ils ont échoué et ne l’ont jamais vu.
« Il (Atticus Finch, le père) n’a pas fait les choses que faisaient les parents de nos camarades de classe: il n’est jamais allé à la pêche, n’a jamais joué au poker (…), n’a pas bu d’alcool, n’a pas fumé. Il s’assoit dans le séjour et lit. Cependant, avec ces traits, il ne restera pas aussi banal pour les gens que nous l’avions souhaité pour lui: cette année-là, l’école s’est mise à parler de sa défense de Tom Robinson (…). Page 99.