You feel better off?


Zoom in

Zoom in to enlarge Photo of White Beach in Boracay, Philippines
إجمالي الأصول لأكبر بنك في أمريكا:
Total assets for the america’s bigest bank :
$2.87 Trillion or $2.87 times
10
18.The private sector is myopic but greedy
القطاع الخاص قصير النظر ولكنه جشعAvidité sans précédent du secteur privé
The greed of the private sector is unparallele
d

Pays riche et endetté


J’ai effectué une transcription d’une vidéo en anglais (https://youtu.be/KJeN6RSqbOc) puis je l’ai traduite en français. Elle apporte des éclairages intéressants sur la production de masse aux Etats-Unis, dans les années 1920, et ses conséquences économiques et sociales. Cependant, la vidéo aurait dû ajouter quelques informations sur les structures de marché qui prédominent à l’époque. J’ai ajouté un lien en anglais pour en savoir plus sur ce dernier point.

https://slideplayer.com/amp/10459293/

Voici le texte français

Une innovation organisationnelle

“ Dans les années 1920, de nombreux américains avaient un revenu disponible à utiliser. A quoi consacraient-ils ce revenu ? Quelle était l’origine des produits ?

Tout au long de l’année 1900, Henry Ford a développé et amélioré les méthodes de la ligne d’assemblage.

Les usines Ford peuvent maintenant produire des voitures efficacement et à moindre coût.

En appliquant les méthodes, les ouvriers n’exécutaient qu’une tâche simple (1) sur chaque automobile et le produit se déplace jusqu’à l’ouvrier suivant qui accomplit une tâche simple mais différente.

Ces méthodes ont permis aux usines Ford de produire une voiture tous les dix secondes.

Ce genre de production de masse a débouché sur une baisse du prix moyen d’une voiture de 850 $ à 250 $ [soit une baisse de plus de 70 %.]

Les méthodes fordistes ont été rapidement adoptées par d’autres industries. [Ce qui généralise la production de masse].

On avait de moins en moins besoin de travailleurs qualifiés pour assembler des produits finis. Il s’agissait désormais de former des travailleurs non qualifiés (N. T. ce qu’on appelle dans les analyses françaises les ouvriers spécialisés) à des tâches simples.

Soudain, les usines ont fabriqué d’innombrables produits qui furent auparavant des produits de luxe. Désormais, l’américain moyen est en mesure de les acquérir.

La structure de la consommation change

Il faut noter que la hausse de la création d’emplois par les usines signifie davantage de travailleurs qui, de plus recevaient des salaires plus élevés. Le salaire moyen d’un travailleur augmenta de 20 % au cours des années 1920.

Si de plus en plus d’individus sont embauchés à des salaires en hausse, il devient possible de consacrer intégralement son revenu davantage à des produits de luxe qu’à des biens de première nécessité tels que l’alimentation, le logement et l’habillement.

Ces travailleurs constituent ce qu’on pensait être la classe moyenne.

Les membres de cette nouvelle classe moyenne découvrent qu’ils sont en mesure de dépenser leur revenu disponible(2)sur plusieurs biens de luxe produits. Et c’est grâce à l’utilisation accrue de l’électricité que nombre de ces produits de luxe sont devenus utiles et disponibles en quantités plus importantes. Des biens tels que les réfrigérateurs, les aspirateurs, les machines à laver le linge ainsi que des radios étaient en train de devenir des biens essentiels du ménage moyen.

Les nouvelles méthodes de la production de masse ont rendu ces biens abordables parce qu’ils étaient fabriqués rapidement. Par exemple, à la fin des années 1920, la quantité de réfrigérateurs fabriqués a dépassé le million et plus de 10 millions de radios ont été vendues.

Le marketing de masse

Avec les flux croissants de biens à acheter, on assiste aussi à l’émergence du marketing de masse dans les entreprises qui se livrent à la concurrence pour répondre à la demande des consommateurs. La publicité s’est répandue au cours de cette décennie et cette fin la radio s’est révélée un excellent moyen de communication avec le plus grand nombre de consommateurs et de façon simultanée. Chaque publicité était destinée à persuader les auditeurs qu’ils avaient absolument besoin des derniers gadgets ou des produits tels que les médicaments. (…).

Le piège de la dette

Malheureusement, même si la nouvelle classe moyenne a vu son revenu disponible augmenter, elle ne pouvait toujours pas acquérir certains produits, tels que les voitures, qui sont demeurés trop chers.

Par conséquent, de nouvelles méthodes d’achat, fondées sur le crédit, ont vu le jour.

Cela consiste à effectuer un versement initial et le reste fait l’objet d’un remboursement échelonné sur plusieurs mois voire des années. La conséquence fut un endettement très élevé de millions d’américains à la fin de la décennie.”
Les années 1920 se sont terminées avec des ménages américains endettés en raison de l’abondance de prêts qui leur ont permis d’acheter des voitures et de financer les dépenses de consommation.

L’augmentation de la dette de l’Amérique soulève davantage d’inquiétude. Elle ne cesse d’augmenter et le service de la dette(3)suit la même tendance. Cette évolution suscite des questions. Voici comment cette inquiétude est exprimée à propos des contribuables américains :“Préféreraient-ils que les impôts des Américains paient des intérêts ou servent à améliorer les infrastructures ? Ou que diriez-vous d’une agence de protection de l’environnement plus solvable ou de soutenir davantage de bourses Pell(4)pour les étudiants ? Quel est le coût d’opportunité associé au coût d’intérêt de la dette ?”.Consulter l’article En anglais

Notes

(1) C’est la parcellisation des tâches.
(2) Revenu restant après déduction des impôts et charges sociales, disponible pour être dépensé ou épargné au gré des ménages.
(3) Service de la dette égal aux remboursements du principal plus les intérêts sur le capital restant dû.
(4) concours financiers aux étudiants.

Regards croisés SES


Partie du programme de terminale spécialité SES

Au menu :

Questions sur les savoirs et savoir-faire pour réussir la dissertation ou l’épreuve composée sur ce thème. Schéma pour mémoriser le plan. Références à des études et documents de l’INSEE et à site officiel sur les logiques de la protection sociale. Enfin, Deux questions de l’EC1.

  • Quelles tendances d’évolution des inégalités économiques depuis le début du XXe siècle ?
  • Quels sont les principaux outils de mesure des inégalités et de leurs évolutions ? Déciles, quartiles, rapport inter-déciles (D9/D1), courbe de Lorenz, etc. Comment interpréter ces outils statiques?
  • Pour quelles variables calcule-t-on ces indicateurs ?
    • Revenus. Un exemple de lecture de quelques indicateurs d’inégalités INSEE
    • Patrimoine
    • Niveaux de vie.
  • Savoir et montrer que les inégalités économiques et sociales présentent un caractère multiforme et cumulatif.
  • Connaître les différentes formes d’égalité (égalité des droits, des chances ou des situations).
  • La lutte contre les inégalités menée par les pouvoirs publics a pour objectif la recherche d’une plus grande justice sociale.
  • En quoi consiste l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale? [fiscalité, protection sociale, services collectifs, mesures de lutte contre les discriminations]. Consulter Site officiel
    • Comment mesurer l’effet de la redistribution sur les inégalités ? Un exemple à consulter INSEE
    • L’action des pouvoirs publics est soumise à une contrainte de financement.
    • Fait l’objet de débats concernant son efficacité (en ce qui concerne la réduction des inégalités), de légitimité (notamment consentement à l’impôt) et de risque d’effets pervers sur les bénéficiaires (désincitations).

Cliquer sur le schéma pour agrandir

Schéma justice sociale, Terminale SES

Questions pour l’EC1.

  • Distinguez logique d’assurance et logique d’assistance de la protection sociale.
  • À quelle condition la fiscalité peut-elle contribuer à la justice sociale ?

Go Bac/ EC2/ Correction


Bac SES Correction

Observer attentivement le document (repérer la nature du document, le titre, l’unité dans laquelle les données sont exprimées et la source). Il s’agit d’un tableau statistique extrait de l’article Eurosta 2010. 5 périodes sont couvertes : de 1966-1970 à 1996-2008 relatives à l’évolution des taux de croissance annuels moyens, en %, du PIB aux États-Unis et dans l’Union européenne à 15. Il s’agit également de la contribution des facteurs de production à l’évolution du PIB laquelle est exprimée en points de %.

Relever et définir les mots clés (y compris le titre du tableau). Les mots clés :

Contribution des facteurs de production. Il s’agit de savoir la mesure dans laquelle le travail, le capital et la productivité globale des facteurs expliquent la croissance économique.

Ce sont les trois sources de la croissance économique dans ce tableau. Celle-ci est-elle due davantage au travail qu’au capital par exemple?

PIB : produit intérieur brut. C’est un agrégat économique qui mesure la création de richesses dans un pays pendant une période donnée. Lorsque cet indicateur économique, exprimé en termes réels (on parle de PIB en volume…), augmente il y a croissance économique.

La productivité globale des facteurs est assimilée au progrès technique et fait l’objet de nombreuses interprétations que nous n’abordons pas ici.

Relier le document à un thème du programme (chapitres étudiés au cours de l’année). A quoi vous fait-il penser ?

Quel sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Exprimer le sens de quelques données statistiques pour vous assurer que vous les comprenez et pour pouvoir les utiliser (pour illustrer).

Le PIB a augmenté en moyenne chaque année de 3,4 % aux États-Unis pendant la période 1966-1970. À cette croissance économique, la hausse de la quantité de travail contribue pour 1,6 point. Vous pouvez exprimer les données d’autres periodes pour vous entraîner à la lecture des données statistiques.

Il s’agit de la partie 2 de l’épreuve composée. À quelle question le document permet-il de répondre ? Dans cet article, la question n’est pas donnée.

On peut déduire de ce tableau qu’il s’agit des sources de la croissance économique. Plusieurs questions sont possibles. Par exemple : en quoi le document permet-il d’illustrer le rôle du progrès technique dans la croissance économique ?

La croissance économique résulte de l’accroissement des quantités du travail et du capital. La productivité globale des facteurs (PGF) explique une part importante de cette croissance. Ainsi, au cours de la période 1996-2008, la PGF explique moins de la moitié la croissance économique aux États-Unis et cette part est encore moindre dans la croissance économique dans l’Union européenne à 15. Néanmoins on peut noter le ralentissement de la croissance économique et la baisse de la contribution de la PGF. Ainsi, dans l’Union européenne à 15, on passe d’une période de forte croissance économique, avec un taux de croissance annuel moyen du PIB de 5 % entre 1966 et 1970 à 1,9 % au cours de 1996-2008. La contribution de la PGF à la croissance économique passe de 3,8 points à 1,9 point.

Conclure. Les évolutions du PIB et celles des facteurs de production sont liées. La croissance économique a pour source la hausse des quantités de travail et de capital et la PGF qui est assimilée au progrès technique. La moindre contribution de la PGF à la croissance économique se reflète dans le ralentissement du rythme de la croissance économique.

Go Bac Partie 2/ EC


Observer attentivement le document (repérer la nature du document, le titre, l’unité dans laquelle les données sont exprimées et la source).

Relever et définir les mots clés (y compris le titre du tableau)

EC2 Bac

Relier le document à un thème du programme (chapitres étudiés au cours de l’année). A quoi vous fait-il penser ?

Exprimer le sens de quelques données statistiques pour vous assurer que vous les comprenez et pour pouvoir les utiliser (pour illustrer).

Il s’agit de la partie 2 de l’épreuve composée. À quelle question le document permet-il de répondre ? Dans cet article, la question n’est pas donnée.

Utiliser des données pertinentes pour traiter la question. Il ne s’agit évidemment pas de commenter le tableau.

Correction : bientôt sur Calamlike

حبوب الكاكاو: قضية رئيسية


حبوب وقرون الكاكاو



  1. حصاد الكاكاو
    1. قطع القرون الناضجة خارج الأشجار. وثيقة. ب
    2. فتح القرون وإزالة البذور
  2. الأدوات المستخدمة: المنجل والأعمدة
  3. المخاض
  4. رأس المال: مزارع الكاكاو
  5. تخمير وتجفيف الفاصوليا
  6. شحن الفاصوليا إلى محطات المعالجة
  7. الآلات (رأس المال)
    1. تقشير وآلات التحميص والطحن
    2. melanger (doc. a)، كسارة، آلات فاصلة
    3. آلة التعبئة والتغليف
  8. تقلبات الأسعار
  9. استقرار الأسعار

https://www.icco.org/harvesting-post-harvest-new/

مقدمة

‏ حسب نظريات التجارة الدولية التي تنطلق من مبدأ التجارة الحرة، فإن البلدان لديها مصلحة في المشاركة في التجارة الدولية بناء على مزاياها النسبية. وهكذا يمكننا أن نرى أن معظم البلدان الأفريقية متخصصة في إنتاج وتصدير المنتجات الأولية ، بما في ذلك الكاكاو. ومع ذلك، منذ الخمسينيات والستينيات، أقرت نظريات التنمية الاقتصادية بأن البلدان النامية لا تستمد الفوائد المتوقعة من التجارة الدولية عن طريق إنتاج وتصدير هذه المنتجات التي يتقلب سعرها في السوق العالمية بشكل كبير.

يعلم معظم الناس ان حبوب الكاكاو هي اساس صناعة الشكولاتة. يُعد حصاد حبوب الكاكاو نشاطًا اقتصاديًا كثيف العمالة. ويتم حصاد القرون الناضجة من جذع شجرة الكاكاو بسكين منحني على عمود طويل. واستخدام آلات للحصاد ممكن لكن فتح قرون الكاكاو يتم بواسطة منجل ولكن لا يستطيع أصحاب المزارع الصغيرة تحمل تكاليف الآلات . ويبدو ان من وجهة نظر اقتصادية واجتماعية، ميكنة هذه المهام غير عقلاني بالنظر إلى النمو من عدد السكان العاملين في البلدان المنتجة للكاكاو. ومع ذلك، يتم رفع الأصوات ضد عمل الأطفال في مزارع الكاكاو دول غرب أفريقيا.
يعارض المزيد والمزيد من الأشخاص والجمعيات عمالة الأطفال في مزارع الكاكاو والطلب المعرضين الدخل لمزارعي الكاكاو. يتطلب استبدال رأس المال للعمالة تمويلًا كبيرًا لا يكون في متناول صغار المزارعين .تقلبات في أسعار السلع الأساسية هذه ليست استثنائية وتسبب في بعض الأحيان تضهورا في شروط التجارة.

توريد الكاكاو
تلعب تقلبات الطقس والسعر للمنتج وبالتالي الدخل
دورًا مهمًا في توريد الكاكاو.

انظر الرسم البياني لسعر الكاكاو بالفرنسية

التغييرات في الأسعار

لقياس التغيرات في أسعار الصادرات والواردات من سلع واحدة أو مجموعة من السلع التي يتم تداولها دوليا، يتم استخدام مؤشر أسعار الصادرات ومؤشر واردات. عندما يكون هذا المؤشر(*) أعلى من 100، فهذا يعني تحسنا في شروط التجارة والعكس صحيح. انخفاض في شروط التجارة يعني أن الواردات أكثر تكلفة من عائدات التصدير.

(*) مؤشر شروط التجارة (ITOT) = مؤشر متوسط ​​أسعار الصادرات × 100 / مؤشر متوسط ​​أسعار الاستيراد.

تقلبات

‏ التقلبات وخاصة انخفاض أسعار المواد الخام قد تم بالفعل تحليلها من قبل Hans Singer and Raul Prebisch في عام 1950. وتتميز إمدادات الكاكاو الدولية بتقلبات بينما الطلب على الكاكاو جامدة للغاية. ينتج عن هذا مشاكل الإنتاج المبادلة أو النقص والاختلافات الدورية في أسعار الكاكاو. لذلك، عدم التوازن بين العرض والطلب يسبب انخفاض السعر. حتى الآن ، نجح عدد قليل من الدول المنتجة في السيطرة على هذه التطورات لأنه ليس من السهل تنظيم هذا السوق. إن تدابير الدولة ، مثل تحديد سعر دعم للكاكاو ، لم تجلب بعد الدعم اللازم لصغار المنتجين. ولا أدى إلى انخفاض كبير في الفقر. هذا لا يعني أن تدخلات الدولة عديمة الفائدة لأنه يجب تنظيم السوق. وما هو أكثر من ذلك، باستخدام أي شيء آخر غير زبدة الكاكاو لصناعة الشوكولاته في البلدان المستهلكة الرئيسية يؤثر سلبا على الطلب على الكاكاو و في نهاية المطاف على أرباح الصادرات في للبلدان المنتجة. انظر، على سبيل المثال، التوجيه 2000/36 / EC من البرلمان الأوروبي ومجلس المجلس المؤرخ 23 حزيران / يونيه 2000.

تثبيت السعر

تم تخصيص العديد من الدراسات للمحاصيل النقدية في البلدان النامية. نتعلم من هذه التحليلات كيف تم استخدام الأسهم المخزنة ونظام الحصص في عام 1950 و 1960 من أجل تحقيق الاستقرار في أرباح تصدير البلدان منتجة الكاكاو. لعبت اتفاقيات السلع الدولية (ICAS) دورا مهما في هذا
الصدد.

انظر الرسم البياني على تقلبات بسعر طن من الكاكاو بالدولار الأمريكي.

تركيب سعر شريط الشوكولاته. Doc. A. الربح يُشكّل حوالي 6.7٪ من سعر بيع قالب الشوكولاتة.
فيما يتعلق اللون الخلفية الإنتاج بحبوب الكاكاو، في غرب أفريقيا، المنتجون الرئيسيون هم غانا، نيجيريا، الكاميرون ولكن ساحل العاج هو أكبر منتج للكاكاو في العالم. البرازيل هي أكبر منتج لحبوب الكاكاو في أمريكا الجنوبية بينما إندونيسيا هي أكبر منتج في آسيا وأوقيانوسيا.الخلفيةالاستهلاك (*) يتركز في البلدان المتقدمة.

(*) هو عن الاستهلاك الوسيط. يتم استخدام Cacao Bean في عملية إنتاج الشوكولاتة، يتم تحويلها .
‏ صادرات الكاكاو من البلدان النامية هي أساسا في شكل منتجات أولية في الغالب إلى البلدان المتقدمة ومصنعي الشوكولاتة. حدثت تغييرات طفيفة في أنشطة المعالجة المحلية من الكاكاو. هذا يؤدي إلى فقدان الأرباح في بلدان المنتجين.‏

https://www.sciencessirect.com/science/article/pii/s1573521415000160

الكاكاو المنتج الرئيسي

https://www.fao.org/3/y5143e/y5143e0x.htm

‏ تراجع التجارة وتأثيرها على البلدان النامية:‏

https://www.economicicshelp.org/blog/2908/economics/declining-terms-of-rade/‏

: حول دعم منتجي الكاكاو في ساحل العاج وغانا‏

https://www.publiceye.ch/fr/thematiques/archives/chocolat/le-marche-du-cacao

Cocoa beans: A major issue


قريبا نسخة باللغة العربية
  1. Harvesting cocoa
    1. Cutting ripe pods off trees. Doc. B
    2. Opening pods and removing the seeds
  2. Tools used: machete, poles
  3. Labor
  4. Capital : cocoa farms
  5. Fermentation and drying of the beans
  6. Shipping the beans to the processing plants
  7. Machines (capital)
    1. Peeling, roasting and grinding machines
    2. Melanger (Doc. A), Crusher, Separator machines
    3. Packaging machine
  8. Price fluctuations
  9. Price stabilization

https://www.icco.org/harvesting-post-harvest-new/

Introduction

International trade theories establish that given free trade, countries have an interest in participating in international trade based on their comparative advantages. We can thus see that most African countries specialize in the production and export of primary products, including cocoa. However, since the 1950s and 1960s, economic development theories have recognized that developing countries do not derive the expected benefits from international trade by producing and exporting these products which prices are highly fluctuating.

Harvesting cocoa beans is a labor-intensive economic activity. Using machinery for harvesting and opening cocoa pods is possoble but smallholders cannot afford it. From an economic and social point of view, mechanizing these tasks is irrational given the growth of the working population in cocoa-producing countries. However, voices are raised against child labor in cocoa plantations in West African countries. More and more people and associations oppose child labour in cocoa plantations and demand fair income for cocoa farmers. The substitution of capital for labor requires significant financing which is only within the reach of large farmers. Fluctuations in this commodity prices are not exceptional and cause sometimes a decline in the terms of trade.

Supply of cocoa

The vagaries of the weather, the price to the producer and therefore the income play an important role in the supply of cocoa. See graph on the price of cocoa in French

Changes in prices

To measure changes in the prices of exports and imports of one commodoty or a group of commodities that are traded internationally, an exports price index and an imports index are used. When this index (*) is above 100, it means an improvement in the terms of trade and vice versa. A decline in the terms of trade means that imports are more expensive than exports.

(*) Index of terms of trade (ITOT)= Index of average export prices X 100 / Index of average import prices.

Fluctuations

The fluctuations and in particular the fall in the prices of raw materials have already been analyzed by Hans Singer and Raul Prebisch in 1950. The international cocoa supply is characterized by fluctuations while demand for cocoa is quite rigid. This results in problems of overproduction or shortage and cyclical variations in cocoa prices. So, imbalance between supply and demand cause price to fall. Until now, few producing countries have succeeded in controlling these developments because it is not easy to regulate this market. State measures such as the setting of a support price for cocoa have not yet brought the necessary support to small producers. Nor has it led to a significant reduction in poverty. This does not mean that state interventions are useless because the market needs to be regulated. And what’s more, using anything other than cocoa butter to make chocolate in major consuming countries negatively affects the demand for cocoa and ultimately the export earnings of producers. See, for instance, Directive 2000/36/EC of the European Parliament and of the Council of 23 June 2000.

Price stabilization

So many studies have been dedicated to cash crops in developing countries. We learn from these analyses how buffer stocks and exports quotas were used in the 1950’s and the 1960’s in order to stabilize cocoa producer countries’ export earnings. International commodity agreements (ICAs) played a significant role in this respect.

See a line chart on Fluctuations in the price of a ton of cocoa in US dollars.

Breakdown of a chocolate bar price of sale. Doc. D. Profit makes up about 6.7% of sale price of a bar chocolate.

With regard to the production of cocoa beans, in West Africa, the main producers are Ghana, Nigeria, Cameroon but Cote D’Ivoire is the world’s largest producer of cocoa. Brazil is the largest producer of cocoa beans in South America while Indonesia is the largest producer in Asia and Oceania. Consumption (*) is concentrated in developed countries.

(*) It’s about intermediate consumption. Cacao bean is used in the production process of chocolate, it is transformed. It is an input.

Cocoa exports from developing countries are mainly in the form of beans mostly to developed countries and their chocolate manufacturers. Minor changes has occured in the local processing activities of cocoa. This results in a loss of earnings to the producer countries.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1573521415000160

Main producer cocoa : FAO

https://www.fao.org/3/y5143e/y5143e0x.htm

Decline of trade and its impact on developing countries :

https://www.economicshelp.org/blog/2908/economics/declining-terms-of-trade/

Index

: About support for cocoa producers in Ivory Coast and Ghana

https://www.publiceye.ch/fr/thematiques/archives/chocolat/le-marche-du-cacao

Trade تجارة


Bank notes أوراق البنك

مقدمة

تفيد العولمة بعض البلدان والأفراد ، لكنها يمكن أن تسبب تفاوتات اقتصادية واجتماعية. تتم التجارة في السلع والخدمات في إطار هذه العولمة حسب التخصص والتقسيم الدولي للعمل. والمزايا النسبية هي أساس هذا التخصص. كيف يفسرها الاقتصاديون وكيف يتم قياسها؟ يجيب مفهوم الميزة النسبية المكشوفة جزئياً عن هذا السؤال.

تم الحصول على النقاط الأساسية المتعلقة بنظرية المزايا النسبية من كتاب ديفيد ريكاردو (الاقتصاديون الكلاسيكيون) المعنون “مبادئ الاقتصاد السياسي والضرائب (1817)”، On the Principles of Political Economy and Taxation

تتناول هذه المقالة أيضًا نظريات أخرى حول الميزة النسبية (نظريات من مفكري الاقتصاد النيوكلاسيكي). المراجع حول هذا الموضوع لا تعد ولا تحصى. يمكن للقارئ قراءة الأعمال المعنية بسهولة.ثبت أن الميزة المقارنة تزيد من كفاءة الموارد النادرة والرفاهية بشرط أن ينتج بلد ما ويصدر وفقا لمزاياه النسبية. ومع ذلك ، فإن النظريات لا تُعفى من النقد.

الميزة النسبية المكشوفة

تعتمد الميزة النسبية على نظرية دافيد ريكاردو ( 1772-1823) التي تفترض ان أنماط التخصص في إنتاج السلع والتجارة بين البلدان تحكمها الفروق النسبية في الانتاجية.
ويمكن صياغة الميزة النسبية عبر تكلفة الفرصة البديلة الأقل نسبيا . وتقاس بما يجب التخلي عنه في إنتاج سلعة واحدة باستخدام نفس المورد. وكلما زاد الفرق بين تكاليف الفرصة البديلة في إنتاج البلدين ، زادت الميزة النسبية لذلك المنتج أو الخدمة حيث تكون التكلفة النسبية هي الأدنى.

مهما كان أساس الميزة النسبية، فإن الدول تستفيد من التخصص في الإنتاج والتجارة الدولية ولو انها لا تتمتع بميزة مطلقة في إنتاج أي سلعة معينة. للتذكير، التخصص حسب الميزة المطلقة، اذا كانت دولة تنتج بكفاءة أعلى أو بتكلفة أقل مقارنة بالدول الاخرى، يعود الى نظرية آدم سميث (1723-1790).

ولتحديد وتقييم تلك الفروق، تستخدم الدراسات البيانات التجارية لحساب الميزة (أو المزايا) النسبية ولذا تسمى بالميزة النسبية المكشوفة. المؤشر يكشف اذن أنماط التخصص في ما يتعلق بالسلع أو الخدمات (يعني المنتوجات).
‎أول باحث قام بقياس كشف الميزة النسبية Liesner (1958)
ثم قدم بيلا بالاسا (Bela Balassa 1928-1991)مفهوم الميزة النسبية المكشوفة في عام 1965.

إذا كان RCA (revealed Comparative Advantage) أكبر من 1 ، فهذا يعني أن البلد أو المنطقة لهما ميزة نسبية في تصدير المنتج فيما يتعلق بالمناطق أو البدان الأخرى.

RCA : الميزة النسبية المكشوفة

نظرية ه.أو. ص.

عند الانفتاح على التجارة العالمية ، تربح كل منطقة أو بلد عن طريق انتاج (وتصدير) السلعة حيث تستخدم العامل الأكثر وفرة محليًا وعن طريق استيراد السلعة التي يتطلب انتاجها العامل النادر. تُعرف هذه النتيجة باسم نظرية هيكشر-أولين-صامويلسون (Heckscher-Ohlin-Samuelson). تشمل عوامل الإنتاج العمالة غير الماهرة أو الماهرة ورأس المال المادي ورأس المال البشري والبحث والتطوير.

كيف يتطور التخصص

يهدف التقدير الاقتصادي القياسي إلى تحديد كيفية تطور التخصص الدولي لليابان والولايات المتحدة ويستند إلى النموذج النظري لـ Heckscher-Ohlin

السؤال الرئيسي الذي تحاول هذه الدراسة الاقتصادية القياسية الإجابة عنه هو تحديد السلع المصنعة التي تتمتع فيها هذه البلدان بمزايا نسبية أو تفتقدها مقارنة بجودة وتوافر عوامل الإنتاج للدولة وذلك خلال الفترة 1967-1983.

« (…) يبدو أن الولايات المتحدة كانت تتمتع بميزة نسبية في السلع المصنعة كثيفة رأس المال البشري ورأس المال المادي في عام 1967 بينما كانت تفتقر لتلك المزايا في ما يتعلق بالمنتجات غيرالتي تتطلب عمالة مكثفة غير الماهرة. تغير الوضع قليلا في السنوات اللاحقة. » Bela Balassa اقتباس من مقال

تظهر هذه الدراسة أن المزايا النسبية ليست ثابتة ولكنها تتغير وكذلك التخصص الناتج عنها. وخلصت الدراسة إلى أنه كانت هناك تغييرات في تخصص البلدين مع مكانة متزايدة الأهمية للمنتجات التي تتطلب البحث والتطوير (تقنية عالية).

أمثلة على التخصصات في إفريقيا

يمكن للقارئ الرجوع إلى مقال عن تطور الميزة النسبية المكشوفة بشأن صادرات منتجات صناعة الجلود في بلدان أفريقية مختارة : إثيوبيا، كينيا ومصر وتونس طوال الفترة 2004 إلى 2013. وتعتمد
الدراسة على مؤشر RCA.
لقراءة المقال ، اذهب الى الموقع بالانجليزي.
تعني التجارة الحرة أن البلد قادر على تحمل المنافسة من الواردات

هناك أيضا مقال باللغة الإنجليزية عن المزايا النسبية لسوازيلاند (إسواتيني). تتمتع هذه الدولة بميزة نسبية تشمل المنتجات المصنعة والمنتجات الزراعية. في الختام ، يوصي المقال بجذب الاستثمار الأجنبي المباشر لتعزيز المزايا النسبية في المنتجات الأخرى.لقراءة المقال اذهب إلى…

مؤشر RCA للدول

يقدم الأونكتاد UNCTAD معلومات عن الميزة النسبية المكشوفة للبلدان . لمعرفة المزيد، انقر على الرابط:
UNCTAD : United Nations Conference on Trade and Development.مؤتمر الامم المتحدة للتجارة والتنمية

‏‎تساعد سياسات تشجيع الاستثمار الأجنبي المباشر البلدان النامية على تحسين الميزة النسبية وجودة الصادرات. هذا ما يشير اليه مقال بالانجليزي يتطرق الى دور الاستثمارالأجنبي.المقال.

يجدر التذكير بأن التخصص الدولي والمزايا النسبية للدول ينبغي ملاحظتها على مستويين: المنتجات النهائية و قطع عمليات الإنتاج المساهمة في تصنيع سلعة نهائية. هذا يدل على دور الشركات العالمية والدول في هيكلة التخصصات الدولية في السلع والخدمات.

لمعرفة المزيد حول التأثير المتزايد للشركات متعددة الجنسيات حول العالم ، راجع مقالة في المجلة:
Alternatives économiques


ملاحظات ختامية

تناولت هذه المقالة بإيجاز موضوع التخصص حسب نظريات لاقتصاديين من التيار الكلاسيكي والنيو كلاسيكي وأساسه أي الميزة النسبية ومؤشرها أي الميزة النسبية المكشوفة. وأتى المقال بمعلومات حول تطور المزايا المكشوفة على مر الزمن والعوامل التي تتحكم في التطور. وآخيرا أشرنا الى التأتير المتزايد لدور الشركات العالمية متعددة الجنسيات في البلدان النامية والمتقدمة في هذا المجال.

Introduction

Globalization benefits some countries and individuals but can cause economic and social inequalities. Trade in goods and services takes place within the framework of this globalization according to specialization and the international division of labor. The comparative advantages are the basis of this specialization. How do economists explain and measure them? The notion of revealed comparative advantage partially answers this question.The main points about comparative advantages theory are obtained from David Ricardo’s book, On the Principles of Political Economy and Taxation (1817).
This article also discusses other theories about comparative advantage. Bibliographic references on this topic are countless. The reader can read the respective works easily. Comparative advantage is proven to increase the efficiency of scarce resources and welfare provided that a country produces and exports according to its comparative advantages. However, the theories are not exempt from criticism.

Revealed comparative advantage

Comparative advantage is based on the theory of David Ricardo (1772-1823), which assumes that the patterns of specialization in the production of goods and trade between countries are governed by relative differences in productivity. Comparative advantage can be formulated in terms of the relatively lower opportunity cost. It is measured by what must be given up in the production of one good using the same resource. The greater the difference between the opportunity costs of producing in the two countries, the greater the comparative advantage of that product or service where the relative cost is the lowest.
Whatever the basis of comparative advantage, countries benefit from specialization in production and international trade even though they do not have an absolute advantage in the production of any particular commodity. As a reminder, specialization according to the absolute advantage, if a country produces more efficiently or at a lower cost compared to other countries, goes back to the theory of Adam Smith (1723-1790).
To identify and evaluate these differences, studies use commercial data to calculate the comparative advantage (or advantages) and therefore it is called the revealed comparative advantage. The indicator therefore reveals patterns of specialization in relation to goods or services (ie products). The first researcher to measure revealed comparative advantage was Liesner (1958), then Bela Balassa (1928-1991) introduced the concept of exposed comparative advantage in 1965. RCA Country Index. If the RCA (revealed Comparative Advantage) is greater than 1, this means that the country or region has a comparative advantage in exporting the product in relation to other regions or countries.

Heckscher-Ohlin-Samuelson theorem

Thus, open to world trade, each region profits by producing (and exporting) the good where it uses the most locally abundant factor and by importing the good whose production requires the scarce factor. This result is known as the Heckscher-Ohlin-Samuelson theorem. Factors of production include unskilled or skilled labour, physical capital, human capital, and research and development.

How does specialization evolve?

The econometric estimate aims to determine how the international specialization of Japan and the United States has developed and is based on the Heckscher-Ohlin theoretical model.
The main question that this econometric study attempts to answer is to identify the manufactured goods in which these countries have comparative advantages, or lack them, compared to the quality and availability of the state’s factors of production during the period 1967-1983.
« (…) the United States appears to have had a comparative advantage in human capital- and physical-capital-intensive manufactured goods in 1967 when it lacked those advantages in other than unskilled labor-intensive products. The situation changed little in subsequent years. » Bela Balassa Quote from an article
This study shows that comparative advantages are not constant but change and so does the resulting specialization. The study concluded that there have been changes in the specialization of the two countries with an increasingly important position for products that require research and development (high technology).

Examples of specializations in Africa

The reader can refer to an article on the evolution of revealed comparative advantage on exports of leather products in selected African countries: Ethiopia, Kenya, Egypt and Tunisia throughout the period 2004 to 2013. The study is based on the RCA index. To read the article in English go to There is also an article in English on the comparative advantages of Swaziland. This country has a comparative advantage that includes manufactured and agricultural products. In conclusion, the article recommends attracting foreign direct investment to enhance comparative advantages in other products.
To read the article go to …Free trade means that a country can withstand competition from imports.Policies to encourage foreign direct investment help developing countries improve comparative advantage and the quality of exports. This is indicated by another article dealing with the role of foreign investment.

RCA index for countries
UNCTAD (United Nations Conference on Trade and Development) provides information on revealed comparative advantage. To find out more about RCA, click on the link
UNCTAD : United Nations Conference on Trade and Development.

To learn more about the growing influence of multinational corporations around the world, in French, read the magazine article:
Alternatives économiquesConcluding remarksThis article briefly dealt with the topic of specialization according to the theories of economists from the classical and neo-classical current, and its basis is the comparative advantage and its indicator, i.e. the revealed comparative advantage. The article provided information about the evolution of the revealed advantages over time and the factors that control its evolution over time. Finally, we referred to the increasing influence of the role of multinational companies in developing and developed countries in this field.

Keywords

Coût d’opportunité/ Opportunity cost : تكاليف الفرصة الضائعة أو البديلة
Avantage comparatif/ Comparative advantage: الميزة النسبية
Avantage comparatif révélé/ Revealed Comparative advantage : الميزة النسبية المكشوفة
Productivité/ Productivity : إنتاجية
Concurrence/ Competetion: منافسة
Foreign Direct Investment/ Investissement direct à l’étranger:الاستثمار الأجني المباشر

Arab economies/الاقتصادات العربية


📚 📈
عربي English
Français 📉

🔎

التحديات التنموية في البلدان العربية
development challenges in Arab countries
Les défis du développement dans les pays arabes

🔍

التحديات التنموية
عثرت عن مقالات عن رأس المال البشري عندما كنت أبحث في البداية عن مقالات حول عوامل النمو الاقتصادي (نتحدث أيضًا عن مصادر النمو الاقتصادي). ومع ذلك ، فإن المقال الأول الذي وجدته يتناول هذا السؤال الأساسي في التحليل الاقتصادي وكذلك تنفيذ سياسة اقتصادية قادرة على تعزيز النمو الاقتصادي والتقدم الاجتماعي في بلد ما.
ما هي النتائج التي أسفرت عنها الدراسات التي أجريت على الاقتصادات العربية؟
ضعف أداء الاقتصاد الكلي كما يتضح من بعض المؤشرات
أصر مقال نُشر في 25 نوفمبر 2002 في Les Échos على النقاط التالية: الدول العربية ، بما في ذلك تلك التي تتمتع بموارد هيدروكربونية وبلدان شمال إفريقيا ، حصلت على حصة هامشية فقط من الاستثمارات المباشرة في الخارج ولم تشهد سوى إنتاجية منخفضة. وبالتالي فقط زيادة منخفضة للغاية في دخل الفرد خلال العشرين عامًا الماضية وفقًا للمؤلف (أي منذ الثمانينيات). ويفسر الأخير هذه النتيجة من خلال النمو السكاني الهائل والاستثمار العام غير الفعال والعوامل غير الاقتصادية مثل البيئة المؤسسية غير الملائمة.
دور الاستثمار الأجنبي المباشر و شروط فعاليته
الفوائد الصافية للاستثمار الأجنبي ،حسب OCDE, بالفرنسية، المباشر ليست تلقائية ، ويختلف حجمها حسب البلد المضيف والسياق. ومن العوامل التي تمنع الاستثمار الأجنبي المباشر من أن تؤتي ثمارها بالكامل في بعض البلدان النامية المستوى العام للتعليم والصحة ، والمستوى التكنولوجي للمؤسسات المحلية ، وعدم الانفتاح على التجارة ، وضعف السوق ، والمنافسة ، وعدم كفاية الأطر التنظيمية. وعلى العكس من ذلك ، فإن أي بلد نام يتمتع بمستوى تقني مرضٍ نسبيا ومستوى تعليمي وبنية تحتية يكون قادرا بشكل أفضل ، مع تساوي جميع الأشياء الأخرى ، على الاستفادة من الوجود الخارجي في أسواقه.
نتائج من تقارير البنك الدولي
دور المعرفة والابتكارات

وفقا لتقرير البنك الدولي بالانجليزي(تحويل الاقتصادات العربية: الطريق إلى المعرفة والابتكار) ، بلغ معدل بطالة الشباب في عام 2008 حوالي 19٪ في الشرق الأوسط و 24٪ في شمال إفريقيا. أما نسبة مشاركة المرأة في القوة العاملة، في نفس العام، فقد بلغت تقريبا في المنطقتين 29٪. و لا تزال إحصاءات البطالة مقلقة للغاية في فلسطين وخاصة في غزة بسبب الحصار المستمر لأكثر من عقد من الزمان (أعلى من 30٪).
دور النظام المؤسساتي
يوفر النظام المؤسسي حوافز للشركات والسكان شريطة أن يكونوا متعلمين وفي صحة جيدة. سوف ينتج عن الاصلاحات زيادة في الانتاجية والنمو الاقتصادي والاجتماعي.
لا يكفي تطوير صناعات عالية التقنية ، والاستثمار في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) ، أو استخدام تقنيات جديدة في هامش ضيق من الاقتصاد.
ويؤكد التقرير على الانتقال الضروري إلى اقتصاد المعرفة من خلال اكتساب وإنشاء ونشر واستخدام المعرفة (الجديدة والقائمة) والابتكار (تطوير وتسويق المنتجات والعمليات الجديدة) في جميع قطاعات النشاط.

دراسة اقتصادية قياسية
نتائج دراسة (بالانجليزي)اقتصادية قياسية تغطي الفترة 1998-2017 تخص 12 دولة عربية. المتغير الداخلي هو معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي. هناك 11 متغيرًا خارجيًا بما في ذلك المحددات الاقتصادية وغير الاقتصادية.
يستعرض المؤلفان النظريات المختلفة للنمو من آدم سميث (Adam Smith)، غوبرت صولو (Robert Solow) إلى نظريات النمو الذاتية مثل رومر (Paul Romer) ، والعديد من النظريات الأخرى التي تعد مساهماتها في تفسير النمو الاقتصادي مبتكرة.
استنتاج الباحثان يسلط الضوء على النقاط التالية
استخدام الموارد بكفاءة وفعالية في السعي لتحقيق النمو الاقتصادي والتنمية. تحتاج البلدان العربية إلى تحسين جودة التعليم والتركيز على تطوير مهارات وخبرات القوى العاملة لديها. كما يتعين عليهم إنشاء تخصص في إنتاج السلع التي يتمتعون فيها بمزايا نسبية وتنويع إنتاجهم ومصادر الدخل القومي ، وعدم الاعتماد فقط على تصدير المواد الخام الطبيعية. كما ينبغي عليهم تسهيل التجارة التي تسمح بانتقال جديد المعرفة والتقنيات الرائدة ، وتزيد من إنتاجية العمالة ورأس المال ، وتشجع المنافسة المحلية والدولية ، وتجذب المزيد من التدفقات المالية والاستثمارات الدولية. علاوة على ذلك ، ينبغي أن يقترن زيادة الاستثمارات في رأس المال الثابت والبشري بتشجيع التماسك الوطني والتعايش السلمي الذي يضمن الاستقرار السياسي والاجتماعي. أخيرًا ، يجب مراقبة الأزمات أو الظروف العالمية بعناية لتقليل آثارها السلبية على النمو الاقتصادي.
تعريف وقياس رأس المال البشري
يتنامى منذ سنوات الاهتمام بمن مؤشر راس المال البشري نظرا لفائدته لصالح النمو الاقتصادي والاجتماعي من قبل البنك الدولي
يتراوح مؤشر راس المال البشري بين صفر وواحد
1. يتكون رأس المال البشري من المعرفة والمهارات والقدرات الصحية التي يراكمها الناس على مدار حياتهم ، مما يمكنهم من تحقيق إمكاناتهم كأعضاء منتجين في المجتمع.
2. ويرصد مؤشر رأس المال البشري للبنك الدولي، نمو الطفل منذ ولادته حتى سن 18، مع مراعاة عناصر تشمل الغذاء والرعاية الصحية منذ الولادة وحتى سن الخامسة؛ عدد سنوات الدراسة الابتدائية والثانوية المعدلة الجودة؛ معدل التطور السلس معدل تحصيل كبار السن.
إذا كان مؤشر رأس المال البشري في الولاية 0.6 ، فهذا يعني أن الإنتاجية الاقتصادية للجيل الأصغر ، بمجرد بلوغهم سن الرشد ، ستكون 60٪ مما كان بإمكانهم تحقيقه في ظل التعليم والصحة الأمثل. بمعنى آخر ، ستفقد البلاد 40٪ من الإمكانات الاقتصادية لهذا الجيل
المزيد حول رأس المال البشري
* رأس المال البشري والنمو الاقتصادي
– تحسين الانتاجية
– تحسين رأس المال
* كيف نفسر الفروق بين متوسط الدخل القومي للفرد؟
– دور رأس المال البشري
– أي قطاع يستطيع استيعاب الجزء الاكبر من اليد العاملة ؟
– القطاع العمومي
– القطاع الخاص
– نوعية وكمية رأس المال البشري ⬅️ تزايد الانتاجية ⬅️ النمو الاقتصادي
– مستوى رأس المال البشري منخفض ⬅️ اثار سلبية على دخول سوق العمل.
– ما هي المهارات المعرفية والتقنية الضرورية اكتسابها ذات الصلة بالعمل ؟
– توظيف الامكانات في العمل ولكن هذه الامكانات مطلوبة
– أهداف الاستثمار في رأس المال البشري ؟
– العدالة الاجتماعية
– النمو الاقتصادي
– تكاليف عدم تزايد رأس المال البشري عالية بالنسبة للفرد والاقتصاد
– بعض الوظائف تتطلب مهارات لا يكتسبها الراغبون في العمل
– هل تعزى الفروق بين نصيب الفرد من الناتج المحلي بين الدول الى الفروق في رأس المال؟
– مساهمة التعليم والصحة في انتاجية العمالة
– التحصيل الدراسي
– ما يؤثر سلبا على التحصيل الدراسي
– تحفيز الاستثمار في العنصر البشري
– المعدلات الاجمالية للتسجيل في المدارس
– الزيادة في جودة التعليم
– تحسين أداء التعليم
– تحسين الرعاية الصحية و الاجتماعية
– المساواة في الفرص الاقتصادية
– المهن عالية المهارات
– معدل بطالة الشباب
تحفيز الاستثمار في العنصر البشري

كلمات مفتاحية

الإنتاجيةالاستثمارالاستثمار الأجنبي المباشررأس المال البشريمؤشر رأس المال البشريالنمو الاقتصاديالتنميةالعدالة الاجتماعيةالابتكارالمنافسةالناتج المحلي الإجمالي – TIC (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات) – دخل الفردالنظام المؤسسيرأس المال المادي.
قد تبدو هذه المقالة متشائمة ، لكنها ليست كذلك. تذكر ما قاله تشارلي شابلن: « يجب أن نسعى جاهدين من أجل المستحيل: الإنجازات العظيمة عبر التاريخ كانت غزو ما بدا مستحيلاً »

English

Development challenges

I found articles on human capital when I was first looking for articles on factors of economic growth (we also talk about sources of economic growth). However, the first article I found deals with this basic question of economic analysis as well as the implementation of an economic policy capable of promoting economic growth and social progress in a country.

What are the results of studies conducted on Arab economies?

Poor macroeconomic performance, as evidenced by some indicators

An article published on November 25, 2002 in Les Échos insisted on the following points: Arab countries, including those with hydrocarbon resources and North African countries, received only a marginal share of foreign direct investments and experienced only low productivity. Thus only a very low per capita income increase in the last 20 years according to the author (i.e. since the 1980s). The latter explains this result through massive population growth, inefficient public investment, and non-economic factors such as an inadequate institutional environment.

The role of foreign direct investment and the conditions for its effectiveness

The net benefits of foreign direct investment, according to OCDE, in French, are not automatic, and their magnitude varies depending on the host country and context. Among the factors that prevent FDI from fully bearing fruit in some developing countries are the general level of education and health, the technological level of domestic enterprises, lack of openness to trade, weak market, competition and insufficient regulatory frameworks. Conversely, a developing country which has a relatively satisfactory level of technology, level of education and infrastructure is better able, all other things being equal, to benefit from external presence in its markets.

Findings from World Bank Reports In English
The role of knowledge and innovations
According to the World Bank report (Transforming Arab Economies: The Path to Knowledge and Innovation), the youth unemployment rate in 2008 was about 19% in the Middle East and 24% in North Africa. As for the rate of women’s participation in the labor force, in the same year, it reached approximately 29% in the two regions. Unemployment statistics are still very worrying in Palestine and especially in Gaza due to the ongoing blockade for more than a decade (above 30%).

The role of the institutional system

The institutional system provides incentives for businesses and residents provided they are educated and in good health. The reforms will result in increased productivity and economic and social growth.
It is not enough to develop high-tech industries, invest in information and communication technology (ICT), or use new technologies in a narrow margin of the economy.
The report emphasizes the necessary transition to a knowledge economy through the acquisition, creation, dissemination and use of knowledge (new and existing) and innovation (development and commercialization of new products and processes) in all sectors of activity.

Econometric study

Results of an econometric In English study covering the period 1998-2017 for 12 Arab countries. The endogenous variable is the real GDP growth rate. There are 11 exogenous variables including economic and non-economic determinants.

The authors review various theories of growth from Adam Smith, Robert Solow, to endogenous growth theories such as Paul Romer’s, and many others whose contributions to explaining economic growth are innovative.

The researchers’ conclusion highlights the following points:

Using their resources efficiently and effectively in pursuit of economic growth and development. Arab countries need to improve the quality of education and focus on developing the skills and expertise of their workforce. They also have to establish a specialization in the production of goods in which they enjoy comparative advantages and diversify their production and sources of national income, and not rely only on the export of natural raw materials. They should also facilitate trade that allows the transfer of new knowledge and pioneering technologies, increases the productivity of labor and capital, encourages domestic and international competition, and attracts more international financial flows and investment. Moreover, increased investments in fixed and human capital should be accompanied by encouraging national cohesion and peaceful coexistence that ensure political and social stability. Finally, global crises or conditions must be carefully monitored to minimize their negative effects on economic growth.

Defining and measuring human capital

The interest in the human capital index has been growing for years due to its usefulness in favour of economic and social growth by the World Bank
The human capital index ranges from zero to one

1. Human capital consists of the healthy knowledge, skills and abilities that people accumulate over the course of their lives, enabling them to realize their potential as productive members of society.
2. The World Bank’s Human Capital Index monitors a child’s growth from birth to age 18, taking into account elements including food and health care from birth to age five; The number of quality-adjusted primary and secondary school years; The rate of smooth development is the rate of achievement of the elderly.
If the state’s HCI is 0.6, it means that the economic productivity of the younger generation, once they reach adulthood, will be 60% of what they would have achieved under optimal education and health. In other words, the country will lose 40% of the economic potential of this generation

More about human capital

Human capital and economic growth
– Improve productivity
– Capital improvement
How do we explain the differences between the average national income per capita?
– The role of human capital
– Which sector can absorb the largest part of the labour force?
– Public Sector
– Private sector

– Quality and quantity of human capital ➡️ Increased productivity ➡️ Economic growth
– The level of human capital is low ➡️ Negative effects on entering the labor market.
– What are the necessary knowledge and technical skills to be acquired related to work?
– Employing potentials at work, but these capabilities are required
– Objectives of investment in human capital?
– Social Justice
– Economic growth
– The costs of not increasing human capital are high for the individual and the economy
– Some jobs require skills that those who want to work do not acquire
– Are the differences between per capita GDP between countries due to differences in capital?
– The contribution of education and health to labor productivity
– Academic achievement
What negatively affects academic achievement?
– Stimulating investment in the human element
– Total school enrollment rates
– The increase in the quality of education
– Improving the performance of education
– Improving health and social care
– Equality of Economic Opportunity
– Highly skilled occupations
– Youth unemployment rate
– Stimulating investment in the human element

KEYWORDS

Productivity-Investment-Foreign direct investment-Human capital-Human capital index-Economic growth-Development-Social justice-Innovation-competition-GDP (gross domestic product) -ICT (information and communication technologies) -Income per capita-Institutional system-Physical capital.

This article may sound pessimistic, but it is not. Remember what Charlie Chaplin has said: « We must strive for the impossible: the great achievements throughout history have been the conquest of what seemed impossible »

Français

Défis de développement

J’ai trouvé des articles sur le capital humain lorsque je cherchais pour la première fois des articles sur les facteurs de croissance économique (on parle aussi de sources de croissance économique). Cependant, le premier article que j’ai trouvé traite de cette question fondamentale de l’analyse économique ainsi que de la mise en œuvre d’une politique économique capable de promouvoir la croissance économique et le progrès social dans un pays.

Quels sont les résultats des études menées sur les économies arabes ?

Mauvaise performances macroéconomiques, comme en témoignent certains indicateurs

Un article paru le 25 novembre 2002 dans Les Échos insistait sur les points suivants : les pays arabes, y compris ceux disposant de ressources en hydrocarbures et les pays d’Afrique du Nord, n’ont reçu qu’une part marginale des investissements directs à l’étranger et n’ont connu qu’une faible productivité. Ainsi seulement une très faible augmentation du revenu par habitant au cours des 20 dernières années selon l’auteur (c’est-à-dire depuis les années 1980). Ce dernier explique ce résultat par une croissance démographique massive, des investissements publics inefficaces et des facteurs non économiques tels qu’un environnement institutionnel inadéquat.

Le rôle de l’investissement direct étranger et les conditions de son efficacité

Les bénéfices nets des investissements directs étrangers, selon l’OCDE, ne sont pas automatiques, et leur ampleur varie selon le pays d’accueil et le contexte. Parmi les facteurs qui empêchent les IDE de porter pleinement leurs fruits dans certains pays en développement figurent le niveau général d’éducation et de santé, le niveau technologique des entreprises nationales, le manque d’ouverture au commerce, la faiblesse du marché, la concurrence et des cadres réglementaires inadéquats. A l’inverse, un pays en développement disposant d’un niveau technique, d’un niveau d’éducation et d’infrastructures relativement satisfaisants est mieux à même, toutes choses égales par ailleurs, de bénéficier d’une présence extérieure sur ses marchés.

Conclusions des rapports de la Banque mondiale En anglais

Le rôle des connaissances et des innovations
Selon le rapport de la Banque mondiale (Transforming Arab Economies: The Path to Knowledge and Innovation), le taux de chômage des jeunes en 2008 était d’environ 19 % au Moyen-Orient et de 24 % en Afrique du Nord. Quant au taux de participation des femmes au marché du travail, la même année, il atteignait environ 29 % dans les deux régions. Les statistiques du chômage restent très préoccupantes en Palestine et surtout à Gaza en raison du blocus en cours depuis plus d’une décennie (plus de 30%).

Le rôle du système institutionnel

Le système institutionnel offre des incitations aux entreprises et aux résidents à condition qu’ils soient éduqués et en bonne santé. Les réformes se traduiront par une productivité accrue et une croissance économique et sociale.
Il ne suffit pas de développer des industries de haute technologie, d’investir dans les technologies de l’information et de la communication (TIC) ou d’utiliser les nouvelles technologies dans une marge étroite de l’économie.
Le rapport met l’accent sur la transition nécessaire vers une économie du savoir par l’acquisition, la création, la diffusion et l’utilisation de connaissances (nouvelles et existantes) et l’innovation (développement et commercialisation de nouveaux produits et procédés) dans tous les secteurs d’activité.

Étude économétrique

Résultats d’une étude économétrique en anglais couvrant la période 1998-2017 pour 12 pays arabes. La variable endogène est le taux de croissance du PIB réel. Il existe 11 variables exogènes comprenant des déterminants économiques et non économiques.

Les auteurs passent en revue diverses théories de la croissance d’Adam Smith, Robert Solow, aux théories de la croissance endogène telles que Romer et bien d’autres dont les contributions à l’explication de la croissance économique sont innovantes.

La conclusion des chercheurs met en évidence les points suivants

Utiliser ressources de manière efficiente et efficace dans la poursuite de la croissance économique et du développement. Les pays arabes doivent améliorer la qualité de l’éducation et se concentrer sur le développement des compétences et de l’expertise de leur main-d’œuvre. Ils doivent également se spécialiser dans la production de biens dans lesquels ils bénéficient d’avantages comparatifs et diversifier leur production et leurs sources de revenu national, et ne pas compter uniquement sur l’exportation de matières premières naturelles. Ils devraient également faciliter le commerce qui permet le transfert de nouvelles connaissances et de technologies pionnières, augmente la productivité du travail et du capital, encourage la concurrence nationale et internationale et attire davantage de flux financiers et d’investissements internationaux. De plus, l’augmentation des investissements dans le capital fixe et humain doit s’accompagner d’un encouragement à la cohésion nationale et à la coexistence pacifique qui assurent la stabilité politique et sociale. Enfin, les crises ou les conditions mondiales doivent être soigneusement surveillées pour minimiser leurs effets négatifs sur la croissance économique.

Définir et mesurer le capital humain

L’intérêt pour l’indice du capital humain est croissant depuis des années en raison de son utilité en faveur de la croissance économique et sociale par la Banque mondiale
L’indice de capital humain varie de zéro à un

1. Le capital humain se compose des connaissances, des compétences et des capacités saines que les gens accumulent au cours de leur vie, leur permettant de réaliser leur potentiel en tant que membres productifs de la société.
2. L’indice du capital humain de la Banque mondiale surveille la croissance d’un enfant de la naissance à l’âge de 18 ans, en tenant compte d’éléments tels que l’alimentation et les soins de santé de la naissance à l’âge de cinq ans ; Le nombre d’années d’enseignement primaire et secondaire corrigées de la qualité ; Le taux de développement harmonieux est le taux de réussite des personnes âgées.
Si l’indice l’ICH de l’État est de 0,6, cela signifie que la productivité économique de la jeune génération, une fois qu’elle atteindra l’âge adulte, sera de 60% de ce qu’elle aurait atteint avec une éducation et une santé optimales. Autrement dit, le pays perdra 40% du potentiel économique de cette génération.

En savoir plus sur le capital humain

*Capital humain et croissance économique
– Améliorer la productivité
– Amélioration du capital
* Comment expliquer les différences entre le revenu national moyen par habitant ?
– Le rôle du capital humain
– Quel secteur peut absorber la plus grande partie de la main-d’œuvre ?
– Secteur public
– Le secteur privé

– Qualité et quantité du capital humain ➡️ Augmentation de la productivité ➡️ Croissance économique
– Le niveau de capital humain est faible ➡️ Effets négatifs à l’entrée sur le marché du travail.
– Quelles sont les connaissances et compétences techniques nécessaires à acquérir en relation avec le travail ?
– Employant des potentiels au travail, mais ces capacités sont requises
– Objectifs d’investissement dans le capital humain ?
– la justice sociale
– Croissance économique
– Les coûts de ne pas augmenter le capital humain sont élevés pour l’individu et l’économie
– Certains emplois nécessitent des compétences que ceux qui veulent travailler n’acquièrent pas
– Les différences de PIB par habitant entre pays sont-elles dues à des différences de capital ?
– La contribution de l’éducation et de la santé à la productivité du travail
– résultat scolaire
Qu’est-ce qui affecte négativement la réussite scolaire?
– Stimuler l’investissement dans l’élément humain
– Taux de scolarisation totaux
– L’augmentation de la qualité de l’éducation
– Améliorer les performances de l’éducation
– Améliorer la santé et les services sociaux
– Égalité des chances économiques
– Professions hautement qualifiées
– Taux de chômage des jeunes
– Stimuler l’investissement dans l’élément humain

Mots clés

Productivité-Investissement-Investissements directs à l’étranger-Capital humain-Indice du capital humain-Croissance économique-Développement-Justice sociale-Innovation-concurrence-PIB (produit intérieur brut)-TIC (technologies de l’information et de la communication)-Revenu par habitant-Système institutionnel-Capital physique.

Cet article peut sembler pessimiste, mais il ne l’est pas. Rappelez-vous ce que disait Charlie Chaplin : « Nous devons lutter pour l’impossible : les grandes réalisations à travers l’histoire ont été la conquête de ce qui semblait impossible »

Les taux de change


Terminale ES, SES. Thème 2.1. Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
Dans les indications complémentaires de ce thème, il est précisé : « 
On s’interrogera sur les effets d’une variation des taux de change sur l’économie des pays concernés ».
Le marché des changes est le lieu où s’échangent les devises et se déterminent les taux de change selon l’offre et la demande de devises contre monnaies nationales. Le taux de change représente le nombre d’unités d’une monnaie que l’on peut échanger contre une autre monnaie. Il existe deux types de cotation.
TAUX DE CHANGECapture d’écran 2019-04-03 à 21.18.50Si on considère la paire euro/dollar, la cotation au certain donnera, par exemple, EURO/USD : 1,1219. Autrement dit, un euro s’échange contre 1,1219 dollar américain. Si on considère la cotation à l’incertain, on aura USD/EURO : 0,8913.

Les variations du taux de change

La question du régime de change n’est pas abordée ici. La monnaie d’un pays peut s’apprécier ou s’apprécier et l’ampleur de ces mouvements est variable selon les périodes et les économies.
L’appréciation de la monnaie et ses effets sur l’économie
Supposons qu’un € s’échange contre 1,1412 $, soit un taux de change USD/EURO d’environ 0,8763. Initialement, un € permettait d’acheter 1,1219 $. Il s’agit d’une hausse du taux de change €/$ de 1,72%. Inversement le $ s’est déprécié de 2,69%.
L’appréciation de l’euro rend les importations de biens et de services étrangers bon marché et renchérit les biens et services domestiques exportés. En revanche, la baisse du taux de change encourage les mouvements de capitaux comme les investissements directs étrangers. La dépréciation de la monnaie favorise les exportateurs en accroissant la compétitivité-prix et rend plus chers les produits importés. Or, les exportations sont une des composantes de la demande globale et contribuent de ce fait à la croissance économique.

Constater les variations du taux de change euro-dollar US en visitant :
https://www.abcbourse.com/graphes/eod.aspx?s=EURUSDp

Capture d’écran 2019-04-03 à 21.18.50
Capture d’écran 2019-04-07 à 16.52.45 La dépréciation de l’euro entraîne une augmentation de l’offre d’euros sur le marché des changes.

%d blogueurs aiment cette page :